Вопрос школьника по предмету Математика
Фермер наметил собрать 12 т овощей, а собрал 1/6 этого количества. Сколько тонн овощей осталось собрать?
Ответ учителя по предмету Математика
А кто автор математики?
Фермер наметил собрать 12 т овощей, а собрал 1/6 этого количества. Сколько тонн овощей осталось собрать?
А кто автор математики?
Похожие вопросы от пользователей
Баяғыда бір адам бірнеше бөлмелі жарық, биік, өте әсем үйде тұрыпты. Үйдің айналасы бау-бақша екен. Бір күні оның кішкентай қызы бақшаны, барлық бөлмелерді аралайды. Кірмеген жалғыз ғана бөлме қалыпты. Ол ылғи да жабық тұрады екен.
Сонда әкесіне қызы:
— Әке, маған жабық тұрған бөлмеге кіруге рұқсат етіңіз. Осы бөлме басқа бөлмелерге қарағанда жақсы ғой деп ойлаймын, — дейді.
— Оның дұрыс, қызым. Жақсылардың ең жақсысы сонда. Бірақ сен әлі жассың, өскенде бұл бөлмені саған берем. Сен оған өмір бойы риза боласың,- деп жауап қайтарады әкесі.
Қыз есейіп, бойжеткен атанады. Әкесі қызына жабық бөлменің кілтін береді. Қыз есікті ашқанда, тек ұршық пен кітапты көреді. Қыз әкесіне:
— Әке, сен жабық бөлмеде «жақсылардың жақсысы бар» деген едің. Мен ұршық пен кітаптан басқа ештеңе таппадым,- дейді.
— Міне, жақсылардың жақсысы деген – осылар, қызым! Ұршық болса, өнерің жанады. Ал кітап оқысаң, білімің артады. Жарық дүниеде бұлардан жақсы нәрсе жоқ. Дүниедегі мүліктің бәрі еңбекпен, өнермен, біліммен табылады,- деп түсіндірді әкесі.
16. Кейіпкердің назарын өзіне аудару мақсатында қолданылған сөзі бар нұсқа
A) Қыз есейіп, бойжеткен атанады.
B) Сен оған өмір бойы риза боласың,- деп жауап қайтарады әкесі.
C) Ал кітап оқысаң, білімің артады.
D) — Міне, жақсылардың жақсысы деген – осылар.
E) — Оның дұрыс, қызым. Жақсылардың ең жақсысы сонда.
19. Мәтінде кездесетін адамның жас атауы
A) Бала
B) Бозбала
C) Қыз
D) Бойжеткен
E) Сәби
Генерал осведомился, не сын ли я Андрея Петровича Гринева.
Директор велел, чтобы мы расходились по домам.