02.04.2022

уравнение 50108-х=441*300

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

уравнение 50108-х=441*300

Ответ учителя по предмету Математика

50108-х=441*300

50108-х=132300

х=132300-50108

х=82192

В-дь: х=82192

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

ПОМОГИТЕ !
0,7х2,4
о,04х102,3
о,06х36,3
0,045х0,6
0,706х105,3
БУДУ БЛАГОДАРНА
Обозначь, кто из этих животных имеет трёхкамерное сердце: Скат Дельфин Ястреб Африканский чешуйчатник Хамелеон Саламандра К какому классу относится это животное? Костные рыбы Хрящевые рыбы Млекопитающие Пресмыкающиеся Амфибии Птицы Помогите ПОЖАЛУЙСТА!!!!!
tg(π -π/4)=? плиз помогите
1. Определить фенотипы потомства в F1 при опылении растения гороха гетерозиготного по окраске и морщинистого по форме семени пыльцой растения, семена которой зелёные по окраске и гетерозиготны по форме. 2. У человека праворукость доминирует над леворукостью, а низкий рост над высоким ростом. В семье женщины-левши низкого роста и мужщины-правши высокого роста двое детей: девочка-правша низкого роста и мальчик-левша высокого роста. Определите генотипы родителей и их дочери. 3. У родителей, имеющих нормальную пигментацию и курчавые волосы (оба признака доминантные), ребенок — альбинос с гладкими волосами. Каковы генотипы родителей и каких детей можно ожидать от этого брака в дальнейшем? 4. У голубоглазого темноволосого отца и кареглазой светловолосой матери четверо детей. Каждый из них отличается по одному указанному признаку. Каковы генотипы родителей, если темные волосы и карие глаза — доминантные признаки?
Задание 6. Укажите, какие из следующих утверждений соответствуют содержанию текста. Используйте фразы: It is right. It is wrong. Исправьте неверные утверждения. 1. F.Gerstner was born in London in 1745. 2. He studied at the University of Prague. 3. It took him 3 years to collect statistics for building the railway in Russia. 4. Nicholas I agreed to invite American engineers for building the railway.
СРОЧНО!!!!!!!!!ПЛИЗЗЗ!!!!!!!!!СРОЧНО!!!!!!!!!!! Які чотири досягнення цивілізації Стародавнього світу, на вашу думку,були важливі для розвитку людства?Чому?(3-4 речення про кожне досягнення)
Помогите составить несколько правил на тему «как вести себя в классе» на английском языке)) заранее спасибо огромное))
2. Выбрать правильный ответ. 1. Онтогенез — процесс: а) индивидуального развития особи; б) длительного исторического развития организмов; в) длительного развития особей одного вида; г) исторического развития нескольких поколений. 2. К доказательствам эволюции не относятся: а) сравнительно-анатомические; б) палеонтологические; в) взаимосвязи строения и среды обитания; г) эмбриологические. 3. Примером атавизма может служить: а) копчик у человека; б) аппендикс;в) хвост у человека; г) третье веко у человека. 4. Дивергенция — это: а) процесс появления сходных признаков у родственных организмов; б) процесс появления сходных признаков у неродственных организмов; в) процесс расхождения признаков у родственных организмов; г) процесс расхождения признаков у неродственных организмов. 5. Территория, занимаемая каждым видом животных: а) местообитание; б) ареал; в) зоогеографическая зона. 6. Реликтовыми называются виды: а) распространенные на очень больших территориях; б) живущие на определенных, часто небольших участках и нигде больше не встречающиеся; в) живущие на небольших территориях и сохранившиеся со времен прошлых геологических эпох; 7. Периодические миграции характеризуются: а) перемещением животных внутри ареала; б) перемещением животных за пределы ареала; в) поиском необходимых для особи определенного возраста условий существования.
1. Закінчіть речення: добуток двох відємних чисел дорівнює…2.знайдіть добуток чисел -15 і 3 3. Обчисліть 32×(-3). 4. Добуток шести відємних чисел є число… 5. Якщо добуток двох протилежних чисел дорівнює -9, то ці числа дорівнюють…. 6. Розвяжіть рівняння 5( x-6)=0.
√64-√9+√81 Помогите пожалуйста