Укажите пары противоположных чисел: а) 15 и ; в) – 7, 5 и ; б) 0, 125 и – 8; г) — 0, 5 и . 2. Запишите число, противоположное данному: 1) + 5; 3) — 0, 25; 2) – 3, 2; 4) + 1000,13. 3. Начертите горизонтальную координатную прямую, приняв за единичный отрезок 2 клетки. Отметьте на этой прямой точки с координатами: 1) А (- 4); 3) С (+ 1, 5); 2) В (+ 3); 4) D (- 2, 5). Отметьте точки, координаты которых противоположны координатам данных точек, обозначив их соответственно А1, В1, С1, D1. Укажите координаты полученных точек. 4. Найдите значение выражения — a, если a равно: 1) – 10; 3) — ( + 1 ); 2) – ( — 2 ); 4) — ( — ( — 23 )). 5. Найдите модуль каждого из следующих чисел: а) 4; -2,5; 8; 12,08; -2; -11,6; — ; ; 0; б) -1,53; -8 ; 0; 23,5; 1111; 5,72; -6,3.

Вопрос школьника по предмету Математика

Укажите пары противоположных чисел: а) 15 и ; в) – 7, 5 и ; б) 0, 125 и – 8; г) — 0, 5 и . 2. Запишите число, противоположное данному: 1) + 5; 3) — 0, 25; 2) – 3, 2; 4) + 1000,13. 3. Начертите горизонтальную координатную прямую, приняв за единичный отрезок 2 клетки. Отметьте на этой прямой точки с координатами: 1) А (- 4); 3) С (+ 1, 5); 2) В (+ 3); 4) D (- 2, 5). Отметьте точки, координаты которых противоположны координатам данных точек, обозначив их соответственно А1, В1, С1, D1. Укажите координаты полученных точек. 4. Найдите значение выражения — a, если a равно: 1) – 10; 3) — ( + 1 ); 2) – ( — 2 ); 4) — ( — ( — 23 )). 5. Найдите модуль каждого из следующих чисел: а) 4; -2,5; 8; 12,08; -2; -11,6; — ; ; 0; б) -1,53; -8 ; 0; 23,5; 1111; 5,72; -6,3.

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

1)15 и -15 , -7,5 и 7,5 , 0,125 и -0,125 , -8 и 8 , -0,5 и 0,5 , 2 и -2

2)5 и -5 , -0,25 и 0,25 , -3,2 и 3,2 , 1000,13 и — 1000,13

3)Извиняюсь, ето задание сами, не могу начертить

4)Найду модули, не могу обозначить — 4 ; 2,5 ; 8 ; 12,08 ; 2 ; 11,6 ; 0 ; 23,5 ; 1111 ; 5,72 ; 6,3