01.04.2022

талант Чуковского неиссякаемый блистательный веселый праздничный чьи это слова

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Литература

Вопрос школьника по предмету Литература

талант Чуковского неиссякаемый блистательный веселый праздничный чьи это слова

Ответ учителя по предмету Литература

«Талант у Чуковского неиссякаемый, умный, блистательный, весёлый, праздничный» это слова И.Андроникова

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Сохранились ли в твоей семье воспоминания о Великой Отечественной войне, в том числе о её первом и последних днях, а также фотографии, награды, письма, предметы военного времени. Напиши рассказ.
Помогите решить задачу 3 класса на праздничный концерт Пришли 10 группы учащихся по 14 учащихся в каждой они расселись в зале на 7 на 7 ряда поровну Сколько учеников в каждом ряду
помогите написать сочинение ЕГЭ ,по критериям Цензура Нельзя сказать, чтобы с годами рвение мракобесов затихло. Реакционеры, или, как их прежде с удовольствием называли, «ретрограды», всегда были максималистами, при малейших благоприятностях они сразу доходили до потолка, до предела запретности. Во времена Пушкина, за два года до восстания декабристов, что выделывала цензура с таким произведением, как «Стансы к Элизе» Олина, перевод из Вальтера Скотта. Улыбку уст твоих небесную ловить… Замечание цензурного комитета: «Слишком сильно сказано: женщина недостойна того, чтобы улыбку ее назвать небесною». Что в мненьи мне людей? Один твой нежный взгляд Дороже для меня вниманья всей вселенной. Замечание: «Сильно сказано; к тому ж во вселенной есть и цари, и законные власти, вниманием которых дорожить должно». О, как бы я желал пустынных стран в тиши, Безвестный близ тебя к блаженству приучаться. Замечание: «Таких мыслей никогда рассевать не должно; это значит, что автор не хочет продолжать своей службы государю для того только, чтобы всегда быть со своею любовницею; сверх сего к блаженству можно только приучаться близ Евангелия, а не близ женщины». «Читание Стансов г. Олина, — было в заключении комитета, — может возбудить в читателях, особливо молодых, нечистые чувствования, которые запрещаются 7-ю заповедью и осуждаются Спасителем в Евангелии св. Матвея…» Во времена Екатерины и то не было такого зажима. На цензуру возлагалась особая надежда на поддержание порядка. Небезызвестный адмирал Шишков видел причину всех мятежей, революций, цареубийств в слабой цензуре. Гасильники, мракоборцы — каких только названий тогда не придумывали. И больше всего эти гасильники русские всегда, во все времена боялись писателей. Тех, которым впоследствии ставили памятники. При жизни их ссылали, тиранили, убивали. И смерть писателя сопровождалась облегчением и опять же страхом. Испугались скорби народа, когда умер Гоголь. Печати запретили даже упоминать имя Гоголя. Когда Тургенев в маленькой заметке памяти Гоголя назвал его великим человеком, цензура в Петербурге заметку не пропустила. Тургенев напечатал ее в Москве и был посажен под арест на месяц. «Вот что наделали ваши поэты», — сказал после декабря 1825 года Жуковскому один генерал. На что Жуковский ответил: «Скажите лучше, ваши эполеты!». Но характерен не ответ, а слова генерала. Литература — вот в чем снова увидели опасность и прямую причину революции. Доступ к архивам был запрещен, так же как целые отделы русской истории: смерть царевича Алексея, декабристы, дворцовые перевороты — все кончалось «Историей» Карамзина и указанием Бенкендорфа: «Прошедшее России удивительно, ее настоящее более чем великолепно, что же касается ее будущего, то оно выше всего, что только может представить себе самое смелое воображение». Этой установки и следовали русские историки типа Шевырева и Зотова. Выезд за границу с 1825 года был обставлен всевозможными трудностями. Сергей Глинка называл цензуру тех времен «чугунной». Хотели запретить басни Крылова, того же Глинку посадили на две недели за то, что он пропустил в альманах элегию на смерть юноши, где было сказано, что «волны бьют в его гробницу». Решили, что юноша, очевидно, кто-то из декабристов, а под гробницей подразумевают Петропавловскую крепость. Подразумевают или же могут подразумевать. Аракчеевская утопия тоже в конце концов имела целью счастье России. Благоденствие русского народа. Только средства были особые, новые, изобретенные Аракчеевым. Вместо армяков — мундиры, вместо лаптей — сапоги, вместо изб — казармы в линию, многоэтажные, ровные, одинаковые пьедесталы, вместо деревни — поселения, вместо волостей — штабы, вместо бедности — одинаковое довольствие и пропитание, вместо беспорядков — всеобщая дисциплина, граждане по команде встают, по команде засыпают, по команде едят, по команде работают. Все расчерчено и вычислено. Унтер-офицеры ведут народ по пути усовершенствований, и «российская жизнь течет ровно и спокойно под неумолкаемый звук барабанов». Кого из правителей не прельстит подобная идеальная система управления народом? Александр тоже обрадовался, и строительство военных поселений началось. В тогдашней бедной Новгородской губернии строились аккуратные стандартные домики, где была одинаковая для всех мебель — шкафы, двуспальные кровати, одинаковые крынки, полы моют в одно время, свадьбы общие в один день. Нам не нравится немецкая солдатчина, но Аракчеев не немец, а делал он то, что немцам и не снилось. Прогрессивные идеи волновали общество, обсуждались всевозможные проекты, а действительная жизнь была в руках Аракчеева.
Лодка прошла 2 ч по течению реки и 5 ч против течения реки ,проплыв за все это время 29 км. Собственная скорость лодки 5 кмч. Найдите скорость течения реки. Решите задачу методом составления уравнения
Произнеси по порядку каждый согласный звук в слове библиотека.Назови букву,которой обозначен этот звук в слове.
На какой высоте образуются кучевые облака
расположите в правильно последовательности события 1 взятие Трои 2 захват Ниневии 3 битва при Каннах 4 взятие Рима готами
помогите написать программы СРОЧНО Pascal abc
1.сначала вводится кол-во чисел, а затем сами числа вычислить сумму числ не оканчивающихся на 0, кратных 5 отрицательных
2.сначала вводится кол-во чисел, а затем сами числа вычислить произведение чисел кратных 3, оканчивающихся на 6 или 9
Обозначь падеж у существительных
Медленно ползёт по улице рассвет.В воздухе раздаётся пересвист птицы.Это проснулся и бежит к дороге хохлатый жаворонок.С первым снегом появляется он на деревенской улице,на окраине города.Весь день жаворонок в поиске пищи.Летает он мало,а бегает быстро.В стужу он прыгает на одной ножке.Другую ножку прячет под перья.Ночью ему тепло.Он лежит в ямке.Лапки и клюв жаворонок прячет в густое перо.
Помогите пожалуйста дам 20б
с * 3 с = ? как решать?