01.04.2022

Сходство и различия между свиньёй и овцой.

Вопрос школьника по предмету Окружающий мир

Ответ учителя по предмету Окружающий мир

Сходство: И свинья и овца являются млекопитающими.

Различие: Люди используют этих животных по разному. Свинью для получения мяса, а овцу для получения шерсти.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

срочно 1. Повнозначначастинамови, яка вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називаєїх, називається: а) іменником; б) прикметником; в) числівником; г) займенником. 2. На скількирозрядівділятьсязайменники? а) три; б) п’ять; в) сім; г) дев’ять. 3. Укажіть рядок, у якомувсі слова — займенники. а) Він, все, вже, її, стільки; б) його, скільки, хто, що; в) свій, себе, куди, отой; г) ніхто, будь-де, який-небудь, абищо. 4. Укажіть рядок, у якомувсі слова — питально-відноснізайменники. а) Такий, який, котрий, всякий; б) кого, деякий, ніхто, чим; в) скількох, ким, якого, чому; г) цей, отой, дещо, хтось. 5. Укажіть рядок, у якомувсі слова — заперечнізайменники. а) Ніякий, нікуди, ні з ким, ніскільки; б) ні при кому, нікотрий, ні до чого, ніщо; в) нізвідки, ні в якому, нічого, нікому; г) ні при яких, ніде, ні для чого, ні з котрим. 6. Позначте рядок, у якомувсі слова — вказівнізайменники. а) Такий, стільки, сей, той; б) цей, інший, кожен, цієї; в) такого, жодним, цього, се; г) тим, сам, цим, таким. 7. Займенник — цеповнозначначастинамови, яка: а) маєзначенняпредметності; б) означаєкількістьпредметівабоїхній порядок при лічбі; в) виражаєознакуабовластивість предмета; г) вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називаєїх. 8. У якому рядку всі з поданихназв є розрядамизайменників? а) Якісні, відносні, присвійні; б) означальні, відносні, присвійні; в) кількісні, особові, зворотні; г) порядкові, вказівні, питальні. 9. Укажіть рядок, у якомувсі слова — займенники. а) Цей, такого, який, він; б) всякого, куди, кого, чим; в) дехто, десь, кимсь, деякий; г) ніхто, будь-де, який-небудь, абищо. 10. Укажітьречення, у якомувжито вказівнийзайменник. а) Чим вищепідбивалосявгорусонце, тимшвидшерозвіювався туман (Ю. Збанацький). б) Усе там здавалосяВалериковінезвичайним (О. Гончар). в) Для науки всяка старовиннаріч наших прадідівмаєнеабиякуціну (Г. Коцур). г) Хлопецьусієюістотоювідчував красу цьогозимового степу (О. Донченко). 11. Позначтеречення, у якомувжитонеозначенийзайменник. а) Ми збирали з сином на землікаштани (М. Рильський). б) Чоговипрагнете, грабіжники з пустелі? (М. Рильський) в) Обстрілнабувтакоїінтенсивності, якоїніхто не мігпередбачити (Я. Баш). г) Жадансидівпроти Морозова й щосьпідраховуваволівцем (Я. Баш). 12. Позначтеречення, у якомувжитоозначальнийзайменник. а) Ніякихзмінніде вони не запримітили (Ю. Збанацький). б) По тімбоці Дунаю сиділодвоє людей (М. Коцюбинський). в) На всьомувжевідчувалосядиханняосені (А Шиян). г) І я згадавсвоєтло. Кого я тамколипокинув (Т. Шевченко).
Насильственная смена власти
4км 3м 6дм9см7мм=?м6дм9см7мм=?дм9см7мм=?см7мм=?мм
Почему биогеоценоз следует рассматривать как сложную биологическую систему?
Пожалуйста напишите короткую историю о каком нибудь животном
составить обобщенное предложение со словами инжинер,врач, экономист
Чем отличается творчество и музыка Л.В Бетховена от творчества и музыки Ф.Шопена ?
проверь орграмму в слове колготки
Книги дружище как хороший сад где все есть и приятное и полезное синтаксический разбор. Синтаксический разбор, и расставить знаки препинания
поезд шел 5 часов со средней сокростья 60 км в час и столько же часов со средней скоростью 40 км в час обьясни что означают следующие выражения