01.04.2022

СРОЧНО придумайте тест по темме( Человек в социальном измерении) если ответ будет в тисении 20 мин дам 65 балов 10 вопросов

Вопрос школьника по предмету Обществознание

Ответ учителя по предмету Обществознание

Тест придумать ? Ответы нужны ?

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Чтобы размножить фрагмент изображения нужно… А. выделить его, а затем переместить при одновременно нажатых левой кнопке мыши и клавише Ctrl Б. выдить его, а затем переместить при одновременно нажатых левой кнопке мыши и клавише Shift. Help!!!
На каких ступенях строится аккорд D2?
jane is doing a spacenet quiz about canada…
Прочитай. Спиши ,вставляя пропущенные буквы. Подчеркни однородные члены предложения. Какими членами предложения они являются — главными или второстепенными? Напиши заглавие к тексту. Промёрз суслик в холодной норе и вылез погреться на солнце. И зажмурился. Хорошо! Мытьсся затеял , лапками щёки трёт. Расправил усы , глаза протёр. И осмотрелся.
Распределению электронов по электронным слоям в атоме натрия соответствует ряд чисел 1)1,8,1 2)2,1 3)8,1,2 4)2,8,1
№ 7. Прочитайте. Попробуйте восстановить текст. Найдите абзац, который лучше поставить первым в данном тексте, вторым, третьим. Расставьте запятые. ЧЁРНЫЙ ДРОЗД Кормится дрозд на земле: листья опавшие перевёртывает червячков да личинок под ними собирает. Красивая эта птица: сама чёрная, как сажа, а клюв и ободки вокруг глаз — жёлтые. И вся она такая блестящая стройная. Сядет солнышко наступит вечер вылетит дрозд на вершину дерева спрячется в ветках — и поёт. Голос у него свистовой громкий торжественный но будто задумчивый печальный. 4 класс. Тема: «Имя существительное». №1. Прочитайте. Определите основную мысль текста. Выпишите имена существительные в два столбика: в первый – имена существительные в единственном числе, во второй – во множественном. У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи: мышки живут в корнях — в самом низу; разные птички, вроде соловья, вьют свои гнёздышки прямо на земле; дрозды — еще повыше, на кустарниках; дупляные птицы — дятел, синички, совы — еще повыше; на разной высоте по стволу дерева и на самом верху селятся хищники: ястреба и орлы. № 2. Прочитайте. Запишите слова в две группы – по склонениям. Чистильщик, цемент, центнер, щавель, алфавит, доска, досуг, квартал, магазин, свекла, столяр, каталог, танцовщица. № 3. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Объясните окончание имён существительных: укажите склонение, падеж. Эту историю о девочк… и Белочк… ра…казал мне воробей Чин, мой старинный друг, большой знаток горо…ской и л…сной жизн… . Была ос…нь, парк обл…тел, в углу тлела куча опавших листьев, и в воздух… пахло дымком. Гуляющих в парк… было мало. Я с…дел на своей любимой скамейк… под старым топол… и грус…но см…трел на ре…ких прохожих. помогите сделать нормально весь текст написать по порядку и второе задание всё по столбиком получете 14 б.
Выбрать одну тему и написать не менее 10 реплик по ней
1)Почему родители против компьютерных игр ?
2)Можно верить рекламе ?
Скажите, пожалуйста, главную мысль рассказа Паустовского «Струна».
Решить графически систему уравнененийх-у=5,2х+5у=4;
порассуждать на тему «только взрослый человек или даже мой сверстник может называться рыцарем, джентльменом, леди»?