СРОЧНО!!!!!! Задание 1 Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, вставляя недостающие знаки препинания. Сделайте графическое обозначение орфограмм. Подчеркните отрицательные местоимения как члены предложения. 1. Худо т..му, кто (не) делает д…бра (н..)кому. 2. Пустые речи и слушать (н..)чего. 3. Г..ворит день до вечера а слушать (н..)чего. 4. Упрям..го (н..)чем  (н…) убедишь. 5. Худого ч…ловека (н…)чем (не)уважишь. 6.  И муха плачет(?)ся на то, что ей (н…)кто (н…) (в)чём  никак помочь не хочет.  Задание 2 Спишите, раскрывая скобки, графически обозначая орфограммы. Найдите все местоимения, подпишите их разряды. (1)Я целыми днями читал, (не, ни) чем иным заниматься не хотелось. (2) (Не, ни)кто шёл по дороге и нашёл какой(то) предмет. (3) Некоторое время он молчал, а потом кто(то) рядом заг_ворил.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

СРОЧНО!!!!!!
Задание 1
Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, вставляя недостающие
знаки препинания. Сделайте графическое обозначение орфограмм. Подчеркните
отрицательные местоимения как члены предложения.
1. Худо т..му, кто (не) делает д…бра (н..)кому. 2. Пустые речи и слушать (н..)чего. 3.
Г..ворит день до вечера а слушать (н..)чего. 4. Упрям..го (н..)чем  (н…) убедишь. 5.
Худого ч…ловека (н…)чем (не)уважишь. 6.  И муха плачет(?)ся на то, что ей
(н…)кто (н…) (в)чём  никак помочь не хочет. 

Задание 2
Спишите, раскрывая скобки, графически обозначая орфограммы. Найдите все
местоимения, подпишите их разряды.
(1)Я целыми днями читал, (не, ни) чем иным заниматься не хотелось. (2) (Не, ни)кто
шёл по дороге и нашёл какой(то) предмет. (3) Некоторое время он молчал, а потом
кто(то) рядом заг_ворил.

Ответ учителя по предмету Русский язык

Ответ:

1. о, не далет, о, ни кому. 2. нечего. 3. Говорит день до вечера, а слушать нечего. 4. упрямого ничем не убедишь. 5, худого человека ничем не уважишь. 6. и муха плачется на то, что ей ни кто ни в чём никак помочь не хочет.

задание 2

1- ни, 2- некто, какой-то, 3- кто-то заговорил

Объяснение: