Составьте уранение реакции получения а)сульфата алюминия б)нитрата магния при взаимодействии двух оксидов

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Химия

Вопрос школьника по предмету Химия

Составьте уранение реакции получения
а)сульфата алюминия
б)нитрата магния
при взаимодействии двух оксидов

Ответ учителя по предмету Химия

Al2O3 + 3SO3 -> Al2(SO4)3

MgO + N2O5 -> Mg(NO3)2

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

1. Знайдіть координати точки, що симетрична точці (5;-3) відносно початку координат. А) (-5;-3) Б) (5;-3) В) (-5;3) Г) (-3;5) 2. Знайдіть координати точки, що симетрична точці (-3;-6) відносно осі ОУ. А) (3;-6) Б) (3;6) В) (-3;6) Г) (-6;-3) 3. Паралельний перенесення задається формулами: {█(x´[email protected]´=y+4)┤. В яку точку при такому переносі перейде точка А(2;0)? А) (0;4) Б) (4;-4) В) (-2;6) Г) (4;-2). 4. В яку фігуру при повороті навколо точки О на кут 60° проти руху годинникової стрілки перейде трикутник? А) у промінь; Б) у відрізок; В) у пряму; Г) в трикутник. 5. Перетворення подібності з коефіцієнтом k=3 переводить відрізок довжиною 9 см в інший відрізок. Знайдіть довжину отриманого відрізка. А) 27 см; Б) 3 см; В) 9 см; Г) 12 см. 6. Дано трапецію АВСD. Побудуйте фігуру, на яку відображається дана трапеція при осьовій симетрії з віссю АD. 7. При паралельному перенесенні точка М(-3;-1) переходить в точку N(5;-7). Знайдіть координати точки К, в яку переходить точка О – середина відрізка MN при цьому паралельному перенесенні. 8. Точки А(-1;5) і В(7;-1) задають кінці діаметра кола. Знайдіть паралельне перенесення, при якому центр даного кола переходить в точку О1(-5;-3). ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО НУЖЕН ОТВЕТ
СРОЧНО! решить равнение разложить его левую часть на множители2х в кубе + х в квадрате — 3х=0
Сообщение на тему Марафонская битва
Справедливы ли на ваш взгляд такие оценки? Мог ли Иван Калита действовать по другому?
Какая группа растений, из изученных нами ранее, появилась раньше остальных?
Закончите выражения: А) Биологические активные вещества, поступающие в оранизм вместе с пищей, называются _______ Б) Под влияниемультрафиолетовых лучей образуется _____, отсутствие которого вызывает у дете ______ В) Бобовые, печень содержат группу витаминов _____, регулирующих деятельность нервной и кровеносной систем. Г) При длительном хранении витаминов А ______
в первом бидоне в 3 раза больше молока че во втором, после того как из первого перелили 2,4л молока во второй, в бидонах стало поровну молока, сколько молока было во втором бидоне первоначальео?
побыстрее пожалуйста
сочинение на тему «мой друг» на казаском языке зарание спасибо
найдите 1 эпитет 1 метафору, 1
Прошу, помогите!!!!!!!!Составить 10 разных вопросов к тексту на АНГЛ. Confucius Confucius was one of the greatest moral teachers of all time. He lived in China about five hundred years before Christ. Confucius studied ancient Chinese writings from which he took ideas that to him seemed important to the development of fine characters. Then he taught these ideas to the princes and to the students of all classes who came to him for instruction. The rules he laid down 2,400 years ago are still respected. Confucius’ Chinese name was Kung-Fu-tse. At the age of twenty-two Confucius began to teach men how to live happily. His principle rule for happiness, «What you do not wish done to yourself, do not do to others,» was much like the Golden Rule. He tried to teach people the right moral conduct based on love, justice, reverence, wisdom, and sincerity. One of his teachings, the reverence for parents, had a powerful effect on China, because it teaches reverence and worship of all ancestors. It made China for a long time to look to the past instead of moving forward. Confucius did not consider himself a god. In fact, he taught nothing about a supreme being. He believed that man was naturally good and could preserve this goodness by living harmoniously with his fellow men. Within five hundred years after his death, his teaching became the philosophy of the state. But when Buddhism appeared, the teachings of Confucius were almost forgotten for a period. They were later revived, and even today his teachings influence the lives of millions of people.