02.04.2022

Составьте СЛОЖНОЕ предложение с местоимением НИЧТО.

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Составьте СЛОЖНОЕ предложение с местоимением НИЧТО.

Ответ учителя по предмету Русский язык

Ничто не украшает человека, как его доброе сердце.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Помогите с русским пожалуйста *Сформулируйте основную мысль высказывания* Пройдя просёлками Средней России, начинаешь понимать, в чём ключ умиротворяющего русского пейзажа. Он – в церквах. Взбежавшие на пригорки, взошедшие на холмы, царевнами белыми и красными вышедшие к широким рекам, колокольнями разными стройными, точёными, поднявшиеся над соломенной и тесовой повседневностью – они издалека-издалека кивают друг другу, они из сёл разобщённых, друг другу невидимых, поднимаются к единому небу. И где б ни брёл, ты в поле, на лугу вдали от всякого жилья, – никогда ты не один: поверх лесной стены, стогов намётанных и самой земной окружности всегда манит тебя маковка колоколенки…
річка, що має, як і Амазонка, найбільшу в світі дельту?
Сочинение на тему «Моя любимая игрушка».Подумай,о чём ты хочешь написать. Используй для описания имена прилагательного. Примерный план 1. Как эта игрушка ко мне попала. 2.Какая она(Описание) 3.Как и с кем я в неё играю. 4.Почему это самая любимая моя игрушка.
На первый курс университета может быть принято 320 человек. Число поданных заявлений составило 250 % от числа мест. Сколько заявлений было подано в университет ?
1. Перечислите основные мероприятия Павла I. 2. Проанализируйте внутреннюю политику Павла: выявите ее причины, суть (направленность), следствия. 3. Как вы думаете, чье царствование – Павла или его матери – принесло больше пользы России? Свой ответ докажите анализом фактов. 4. Выделите основные этапы внешней политики России в 1796-1801 гг. 5. Дайте оценку результатов, которых добилась Россия на каждом из этих этапов. 6. Расскажите об Итальянском и Швейцарском походах русской армии. Принесли ли они России какие-либо внешнеполитические выгоды? 7. Как вы думаете, существовала ли связь между внешней и внутренней политикой Павла I? 8*. Кто и почему совершил последний дворцовый переворот в России? О чем свидетельствовал этот переворот? ПОМОГИТЕ 80БАЛЛОВ,СРОЧНО НАДО!!!!!!ООЧЕЕНЬ!!!
7-2x=3x-18помогите пожалуйста решить
какая вторая форма слова : hit , spend , win , set , swim , run .
Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. 1.Они (ни)чего (не) делали , (ни)(о)чём (не)спрашивали.2.Швейцару был дан строжайший приказ (не)принимать его (ни)(в)какое время и (ни)(под) каким видом.3.(Ни)кто и (ни)что (не)нарушает тишины.4.Мне (ни) (о) чём (не)хотелось думать.5. Ворросов (ни)(у)кого (не)было
Таблица «Виды безработицы» (3 колонки:виды, характеристика, пример)
1.Путь пшеницы-до мельницы.По работе и мастера знать. Укажите все имена существительные 2скл.