04.05.2022

Составьте рассказ на тему»мой любимый спорт-плаванье» используя повелительное наклонение глагола
ПОЖАЛУЙСТА
30б

Ответ учителя по предмету Русский язык

Я очень люблю плавать. Это мой любимый вид спорта! Я хожу в бассейн, занимаюсь там в секции плавания. Особенно мне нравиться такой стиль

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Fe(II)=FeO(II)=Fe(OH)2(II)=FeSO4(II)=?
Вычислите уравнение (711x−16)⋅58=58 Даю 100 баллов Умоляю
Какие события произошли с 1350-1450 годов.
Произведение в честь этого события(например: картина)
Автор произведения(например: Никитин Иван)
Написать само событие.
2 события про русскую и иностранную историю.
Помогите, пожалуйста!!!
основываясь на каких гипотезах можно дать ответ на вопрос о происхождении жизни выберите три верных ответа из шести и запишите цифры под которыми они указаны
Решите пожалуйста , очень срочно

Два автомобиля одновременно выезжают навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 720 км. Скорость первого автомобиля 108км/ч,а скорость второго в 3 раза меньше . Через сколько часов они встретятся ?
ручка стоит 12 рублей а альбом в 4 раза дороже.запиши требование задачи так,чтобы её решением было выражение 12*4*8
ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ !!!1.Две окружности имеют две общие точки, если они: *а)пересекаютсяб)одна находится внутри другойв)концентрические2.Две окружности имеют общий центр, если они: *а)находятся вне друг другаб)концентрическиев)имеют две общие точки3.В каком случае окружности не имеют общих точек *а)находятся вне друг другаб)касаются внутренним образомв)касаются внешним образом
округлите дроби до десятых 0,1111 200,853 8,99
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
СРОЧНО 100 БАЛОВ ДАЮ!!!! 1. Звертання є в реченні А По хуторах і пасіках, по приструмкових хащах і непролазних теренах, по байраках і долинах ні на хвилину не затихав той спів, та музика, те вечорове весняне диво. Б Гаї, садки, урочища, хати, дерева, клуні – усе нашіптувало йому казки дитинства, вливало молодість у вже підтоптане, на мощі схоже тіло. В І так їй весело, старій, так легко, неначе вона помолодшала. Г Як хороше жити, мій друже, мій брате, коли тобі йде дев’ятнадцятий рік! 2. Поширене звертання є в реченні (розділові знаки пропущено) А Спасибі Вам мамо за вічну любов і за всю неоплачену ласку. Б Не плачте мамо не треба, і ви не журіться тату. В Привіт тобі мій вечоровий світе. Г Чи знаєш ти хлопче якого коня тобі серед поля вготовила доля? 3. Комами з обох боків треба відокремлювати звертання в реченні (розділові знаки пропущено) А Рідна нене без тебе ніхто я мов підрізаний вітром листок. Б Старі дуби спасибі вам за осінь. В Не сумуй вербо моя похилая що багряним листям одшуміла осені пора. Г Понеси мене на крилах радосте моя. 4. Вставними можуть бути всі слова та словосполучення в рядку А чуєте, бачиш, зверніть увагу, по-твоєму Б слава Богу, нібито, навіть, майже, даруйте В правда, безумовно, між нами кажучи, крім того, приблизно Г все ж таки, неначе, на мою думку. 5. Вставне слово є в реченні (розділові знаки пропущено) А Тобі земле моя рідна і велика матінко велична мої всі поривання. Б Земля не може жити без сонця. В Там кажуть з гір усю країну видно. Г Дорогий друже! Довго чекав ти мого листа. Д Він казав, що не може мати ніякої насолоди від життя, коли знає, що пору люди безправні, забиті. 6. Речення із вставним словом А Видно шляхи полтавськії і саму Полтаву. Б Поки живий, я хочу справді жити. В Цить, доню, цить. Г Здається вічністю буття маленька мить, перед якою навіть смерть безсила. Д А за дверима така ніч і, мабуть, зоряна. 7. Вставне слово (словосполучення) дає емоційну оцінку повідомлюваному в реченні А Доброго, кажуть, дожидати треба, а лихе – само прийде. Б На щастя, літак ішов по курсу майже на схід. В Літаки, здавалося, ідуть зовсім беззвучно. Г Взагалі, мені здається, Серьожка, що люди стали начебто ще згуртованішими. Д Але шнур, очевидно, не загорівся, бо знову мигнув огнем. 8. Правильно розставлено розділові знаки в реченні А Сумління людське виявляється ,схоже на вулик, його теж можна розтривожити. Б Не можна кажут, людині помолодшати. В Мабуть людині не можна відриватися від рідного брата. Г Він, правду мовлячи, не почував ніякої охоти вчитися гри на скрипці. 9. З’ясувативідповідністьміжреченнями і типом вставнихконструкцій за вираженнямставленнямовця до повідомлюваного. А Жахіть війни, на щастя, ви не зазнали… Б Мабуть, передчуття розлуки властиве людині В Зрештою, навчання триває і після закінчення школи Г На материні прохання, уявіть собі, ніхто не зважає Д Чигирин, здається, глянув не в очі, а в душу брата Е Тепер, щоправда, досить було голо і сумно 1 Активізація уваги. 2 Вказівка на джерело повідомлення. 3 Послідовність викладу. 4 Почуття. 5 Невпевненість. 6 Упевненість. 10-11. Виконати завдання до тексту Мабуть природа створила хлібну зернину в мить високого натхнення. Предки до речі воздали хвалу житу годувальнику визнали його заслуги в долі людства. У зернину безперечно вкладено життєву мудрість добро і віру. Та й самі ми діти свого народу і хліба. 1) Поставити розділові знаки. 2) Зробити синтаксичний розбір речення: визначити частини мови, члени речення та аналіз речення.