02.04.2022

Составьте предложение по схеме: обстоятельство дополнение сказуемое подлежащее деепричастный оборот

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Составьте предложение по схеме: обстоятельство дополнение сказуемое подлежащее деепричастный оборот

Ответ учителя по предмету Русский язык

Утром к на приехал врач, лечивший моего дедушку

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

В каком словосочетании прилагательное употреблено в форме предложного падежа единственного числа мужского рода? А) в далекой стране; Б) в современных компьютерах; В) о горном водопаде; Г) о великих делах.
в каком гаду былиэ построен худаферинский мост
-0,5y-y
Пожалуйста помогите решить
перевидете на русский, ПОЖАЛУЙСТА. Мен басқалар сияқты сөз көрсем, жармаса кетпеймін. Өте талғампазбын. Қазақ тілінде қатысатын сөздерім санаулы-ақ. Онда да орыс тілінде енген сөздер. Мәселен, ёлка, шахтёр, щётка, т.б.И және О дыбыстарының қосындысынан пайда болғанбыз. Олар — біздің арғы аталарымыз.
1. Мәтінді тындаңыз (окыңыз). Төмендегі сурактар бойынша жауап берініз. 1) Акциянын максаты неде? 2) Мундай шараларды өткізудін кітапхана үшін тиімді жақтары бар ма? 3) Кітап окуга деген кызығушылыкты қалай калыптастыруга болады? Мәтін акпаратын негізге алыныз. 4) Мэтін акпараты Сізде кандай ой тудырды? 5) Кітапхана окырмандарының санын көбейту уүшін тағы не істеуге болады? С. Сейфуллин атындагы орталык калалық кітапханада «Кітапты сыйга тарту күні» акциясы өткізілді. Бұл акцияда эрбір окырман өзінің окылган кітабын экеліп, оны баска кітапка айырбастап алып кетуіне болады. Осы наукан күні кітапханага 220 адам келді, койылған кітаптар саны-650 дананы курады, оның ішінде 550 дана кітап жаңа окырмандарын татты. Бұл іс-шарада кішкентай балаларды керу біз үшін үлкен куаныш болды, балаларды окуга тартатын ата-аналар кұрмет пен мадактамаларға әбден лайыкты жандар. Осынын аркасында балалар өз кітап талгамдарын калыптастыра алады. Окырмандар бір-бірмен кітаптар жайлы талкыласып, бір-біріне сурактар койды. Олар тек кітап экеліп кана коймай, өздеріне керекті кітаптарын тапканы бізді катты куантты. Міне, бұл іс- шарамыздың басты максаты болып табылады. Кітапхананын кіре берісінде эр түрлі жастагы окырмандарды Кызыл телпек, Мыстан кемпір, Пират пен Сыган, Көктем, және т.б көптеген ертегі кейіпкерлері карсы алды. Кештің ашылуы «Буккроссинг» акциясымен басталды («Сізді шакырған кітаптарды іздеңіз»), ондағы әрбір кітап өз оқырмандарын тапты. Кітапхана фойеcінде кеш конактары «Эдеби коктейль-бар» атты сайыста бактарын сынады, дұрыс жауап берген катысушыларга «Синьор Помидор», «Фито-сусын», «Лимонадный Джо» және т. б. коктейльдер ұсынылды. «Маша және Аю» атты фотостендте атакты мультфильм кейіпкерлерінің бейнесінде суретке түсті. Сонымен катар, фойеде Балкаш сервис колледжі өздері жасаrан кондитерлік енімдерін сатуга койды. «Бугінгі танда кітапханалар коғамға аса кажет емес, себебі барлык акпаратты интернеттен табуга болады» деген пікірге жұпта келісу немесе келіспеу пікіріңізді білдіріңіз. Ойынызды айтуда темендегі тіркестерді колданыныз. 2. Менінше, менін ойымша, калай болганда да, демек, соған карамастан, екінішке орай, менің айтпағым, корытындылай келе…ПОМГИТЕ ПЛИЗЗЗЗЗЗЗ :(((БЖБ(СОР) «10-20 бал»
Найдите значение k,если: а)-k=4,6 б)-k=3,5 Пожалуйста ,умоляяяяюююю))))
Составить сказку про шкаф,в которой предметы разговаривают и т.д.Очень нужно!!Помогите!!
перевозчик перенаправлял на другой берег пассажира, Тот заметил на вёслах лодки две надписи на одном думай на другом делай.Интересно показалось эти надписи нашему путишесвненнику ,и он спросил, А зачем? Лодочник ответил улыбаясь <<Смотри >> .И стал грести одним веслом с надписью <<думай >> Напишите его продолжение пажалуста!!
4. Найдите значение выражения 0,54 : 1,8 + 6,8 • 0,35 — 0,25.= ???
Улица длиной 800м. и шириной 13 м. необходимо заасфальтировать. На кадые 100м.кв. покрытия необходимо 3 т 850кг. асфальта. Сколько необходимо асфальта, чтобы заасфальтировать всю улицу.