04.05.2022

составте письменную характеристику о Харлампии Диогеновичи!

Ответ учителя по предмету Литература

Харлампий Диогенович спокойный, но строгий учитель математики. Его способом преподавания был необычен. Он высмеивал своих учеников, тем самым те его боялись и делали домашнее задание. В итоге его «особенный» способ обучения коснулся и главного героя.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

напишите уравнение реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения и укажите условия их протекания: Cu(OH)2→CuSO4→X→Al(OH)3
Для реакции 3 напишите полное и сокращенное ионные уравнения.
Переведіть на рускаю або українську пожалуйста текст, можна у ПЕРЕКЛАДАЧУ, пожалуйста, пж, пж, пж.! Срочно! Пожалуйста!
10. Нервная система типа нервной сети характерна для: а) плоских червей; б) кишечнополостных; в) круглых червей; г) одноклеточных животных.
Что такое стиль речи?
Помогите пожалуйста!!!
Фразеологизмы к слову крылья
Напиши на казахском языке который час, не забывай использовать слова «қалды», «кетті»
ВЫПИШИ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ ГЛАГОЛЫ С ЧАСТИЦЕЙ НЕ. Капризный день. Говорил, что он _ не день, И не темень, и не свет, Только <НЕ> твердил да <НЕT>. Башмачки он НЕ надел, Манной каши НЕ поел, Рук НЕ вымыл перед сном, Дом поставил кверху дном, Лёг в кроватку под сосну И сказал: <Я НЕ засну!> И тогда, поверьте мне, Сразу всё пошло на НЕ: Солнце стало НЕ светить, Темнота НЕ приходить. Стала речка НЕ бежать. Стали лошади НЕ ржать, А кукушка на суку Вдруг сказала: < НЕ ку-ку!> День услышал и _ молчок, Лёг скорее на бочок, потянулся, и зевнул, И уснул. А на следующий день Встал весёлый _ день как день. (Г. Демыкина) ВЫДЕЛИ ВО ВСЁМ ТЕКСТЕ В ГЛАГОЛАХ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ СУФФИКС -Л-. ПОДЧЕРКНИ ГЛАГОЛЫ В НЕОПРЕДЕЛЁННОЙ ФОРМЕ.
3-2х=х+6<=>__x=__ дополните пж
Дан ряд чисел: 13, 7, 4, 2, 8, 15, 14, Найти: А) Среднее арифметическое Б) Размах ряда В) медиану Д) Моду ДАЮ 30 БАЛЛОВ
ПОЖАЛУЙСТА ЗАПИШИТЕ ОТВЕТ 30 БАЛОВ!!!! 1.В пищу употребляются корни овощных культур … а) картофеля б) гороха в) свеклы 2. Клубень — это … а) плод б) видоизмененный побег в) часть побега 3. Камбий … а) образовательная ткань б) основная в) покровная 4. Плодом нельзя назвать … а) боб б) ягоду в) клубень картофеля 5. Растения, зародыш которых, имеет одну семядолю называют … а) Двудольными б) Однодольными в) Многодольными 6. Оплодотворение — это … а) попадание пыльцы на рыльце пестика б) перенос пыльцы насекомыми в) слияние мужской и женской гамет 7. Грибы неспособны к фотосинтезу потому что … а) они живут в почве б) имеют небольшие размеры в) не имеют хлорофилла 8. Стержневая корневая система имеет: А). Один корень б) Много корней в). Много придаточных корней г). Главный и бковые корни 9. Соцветие – это: А). Название цветка Б). Все цветущие растения В). Все цветки одного растения Г). Группа цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке 10. Простой лист состоит из А) одной листовой пластины б). одной листовой пластины и черешка В). нескольких листовых пластин г). одной или нескольких листовых пластин. Часть В Ответом к заданиям этой части является последовательность цифр, которые следует записать в бланк ответов В1. Установите соответствие между органом растения и его типом. ОРГАН ТИП ОРГАНА А) семя 1) вегетативный Б) стебель 2) генеративный В) плод Г) цветок Д) лист Е) корень В 2. Установите соответствие между зонами корня и биологическими процессами, происходящими в них: Зоны корня Биологические процессы 1.зона деления а. минеральное питание 2. зона роста б. активное деление клеток 3. зона всасывания в. обеспечение вегетативной части растения водой и мин.солями 4. зона проведения г. нарастание корня в длину В3. Напиши строение цветка Часть С Запишите развернутый ответ. Укажите не менее четырех признаков насекомоопыляемых растений.