01.04.2022

Составить синквейн о путешествие Алисы

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Литература

Вопрос школьника по предмету Литература

Составить синквейн о путешествие Алисы

Ответ учителя по предмету Литература

Путешествие чудесное,незабываемое . Знакомились ,удивлялась, смеялась. Иногда случается нечто необходимое приключение.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

СРОЧНО!!!!!!!Что вы думаете о музыкантах оркестра «Титаника»?
Скласти рівняння реакції утворення дипептиду амінооцотової кислоти.Яка сума коефіціентів?
Укажи группу, в которой есть слово (словосочетание), которое может быть как вводной конструкцией, так и членом предложения. Выпиши это слово (словосочетание). Едва ли, решительно, якобы, весьма, следовательно Пожалуйста, разве, лишь, кроме того Едва ли, впрочем, надо полагать, стало быть, казалось
Помогите решить пожалуйста. В шестнадцатиэтажном доме на каждом этаже по 20 квартир. Всего в доме 27 однокомнатных квартир, 54 двухкомнатные, а остальные трехкомнатные.Сколько в доме трехкомнатных квартир?
С первого участка собрали 42 мешка лука, а со второго — 29. Со второго участка собрали на 715 кг лука меньше чем с первого. Сколько килограмов лука собрали с каждого участка.
Какова роль эпитетов в стихотворении? как оно построено
отпредели падеж у вылкных существительных в редложении ,,ВЕТВИ сильных ДЕРЕВЬЕВ переплелись в ВЫШИНЕ
Люди будь ласка, дуже потрібно… 50 балів прошу як одей дуже важливо в мене пів години… 1.Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники: а) замерзлі, яскравий, свіже; б) збережений, зеленіючий, очищений; в) вишитий, похмурий, тихий. 2. Знайдіть речення з дієприкметниковим зворотом, розставте розділові знаки, підкресліть члени речення: а) Добріє світ народжений в любові. (Т. Коломієць) б) Я хочу бачити світ розплющеними очима… (І. Драч) в) Спорожнілий колос стоїть вищий за всіх. (Народна творчість) г) Згаяного часу і конем не наздоженеш. (Народна творчість) 3. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом: а) не/вивчений, а прочитаний вірш; б) не/политі ніким квіти; в) не/засіяні поля; г) не/посаджений. 4. Укажіть речення, в якому дієприкметник виступає означенням (розділові знаки пропущено): А)Гори укриті лісом. Б) Двері в хату були зачинені. в)Рівними рядами стоять обважнілі плодами яблуні. 5. Не виділяється комами одиничний дієприслівник у реченні (розділові знаки пропущено): а) А сонце захекавшись потім зійшло. (Б.Олійник.); б) Ми з тобою в часі розійшлися, а тепер зустрівшись не знайшлись. (Є.Гуцало.); в) Б’ємось за виживання. Не мовчи! Чи можна виживати живучи? (Д.Павличко.) 6. Разом із не пишуться такі дієприслівники: а) (не) прочитавши, (не) встигаючи,(не) переймаючись; б) (не) вгаваючи, (не) навидячи, (не) хтуючи; в) (не) зрозумівши,(не) прийшовши, (не) знаючи. 7.Усі слова є прислівниками у рядку: а) впевнено, прекрасно, котрийсь; б) ліньки, попередньо, використано; в) пошепки, інколи, сам на сам; г) раз у раз, обидва, мирно. 8. Помилку в написанні прислівника допущено в рядку: а) віч-на-віч; б) сам-на-сам; в) вгорі; г) як-небудь. 9.Виділіть рядок, у якому всі слова є прийменниками. А. Ні, бо, тому що, але. Б. Біля, із-за, зате, однак. В. Ой, не, чи, відповідно до. Г. Задля, згідно з, між, коло. 10. Установіть відповідність між словами та частинами мови. А. Прийменники. 1. Та, що, оскільки, однак. Б. Сполучники. 2. Абиде, щось, якось, нічий. В. Частки. 3. З, над, перед, край. Г. Вигуки. 4. Браво, привіт, ой, гм. 5. Же, ні, лише, тільки. 11. Установіть відповідність між сполучниками підрядності та групами їх за значенням. А. Часові. 1. Хоча, незважаючи на те що, хай, дарма що. Б. Причинові. 2. Оскільки, у зв’язку з тим що, тому що, бо. В. Умовні. 3. Якщо, коли, коли б, як. Г.Допустові. 4. Як, наче, мов, ніби. 5. Поки, як тільки, коли, після того як. 12. Визначте рядок, у якому представлено вигуки одного розряду за значенням: А. Гей, агов, ціп-ціп, геть. Б. Ой, ух, на добраніч, спасибі. В. Ку-ку, дякую, киш, геть. Г. Дзень, бах, брязь, ого.
роман «Капитанская дочь»,ответьте на вопрос: Как изменяется Гринев? Какие качества он преобретает?
HomeworkRead about Fluffy and answerthe questions. Mountaňte oФлаффи и ответьте на вопросы.1 How does Fluffy feel? Why?2 Is it a true story?The weather is bad. It is cold andsnowy. Fluffy, the polar bear is sad.She looks at her mother and says,»Mum, am la polar bear?»»Yes, of course you are, my dear.You are a beautiful polar bear.»»Are you sure, mum?»»Of course I’m sure. You are snow-white (like a snowcold water, you can walk on the ice. I’m sure you are ayou ask?»Fluffy says, «Because I’m freezing cold.»you can swim in theyou are a polar bear. Why do помогите ответить на вопрос