12.04.2022

сколько сантиметров в восьмидесяти двух сотых метра

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Ответ учителя по предмету Математика

82см

………………………………………………………………………

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

найдите разность многочленов 5а+3 и -2а^2+4а+4
еще решение
Можете придумать большой диалог , срочно , как сказали чтобы он был интересным и красивым !!!
Один лескор пишет нам: „Я ходил в лес ночью — послушать ночные в лесу голоса. Слышал разные звуки, а чьи они — не знаю. Как же мне писать про них в „Лесную газету»?» Мы ответили ему: „Опиши, что слышал, а мы уж постараемся разобрать». Вот он и прислал в редакцию такое письмо: „Сказать по правде, чепуху какую-то я слышал ночью в лесу, а совсем не оркестр, как вы пишете. Понемногу затихли все птичьи голоса, и, наконец, настала полная тишина. Была полночь. И вот где-то в вышине началось: загудела низкая струна. Сперва тихо, потом громче, громче — толсто так, басовито — и опять тише, ещё тише — и смолкла совсем. Я подумал: „Ну, для начала и это не плохо. Хоть на одной струне, да заиграли». А из лесу вдруг: — Ха-ха-ха! Хо-хо-хо! — да жутким таким голосом, — у меня мурашки по спине побежали. „Вот,— думаю, — награда музыканту: хохочут над ним!» И опять тишина. Долго. Я уж думал — больше ничего не будет. Потом слышу, кто-то патефон заводит. Заводит, и заводит, и заводит— а музыки нет. „Испортился, что ли, у них патефон?» — думаю. Перестали. Тихо. Потом опять заводят: «Тырр-рырр-рырр-рырр!.. — без конца, надоело даже. Завели, наконец. „Ну, — думаю, — теперь-то уж пластинку поставят, сейчас пустят». Вдруг в ладоши захлопали. Звонко так. горячо. „Как же это? — думаю. — Никто ничего не сыграл, а уже в ладоши хлопают?» Вот и всё. Потом опять долго-долго заводили патефон, ничего не сыграли, а в ладоши хлопали. Я рассердился и ушёл домой». Мы должны сказать, что сердиться нашему лескору не надо было. Он слышал, как низкая струна гудела. Это какой-нибудь жук над ним пролетел, — наверно, майский. Жутко хохотала большая сова неясыть. Такой у неё неприятный голос, ничего не поделаешь. Патефон заводил—тырр-рырр-рырр-рырр!— козодой — тоже ночная птица, только не хищная. Никакого патефона у козодоя, конечно, нет: это он так горлом делает. И воображает, что поёт. И в ладоши хлопал тоже он, козодой. Не в ладоши, конечно, а крыльями по воздуху хлоп-хлоп-хлоп! Очень похоже на аплодисменты. А зачем он это делает, этого редакция объяснить не может: сама не знает. Наверно, просто так, с радости. составить план по этому рассказу СРОЧНООООООООООООООООООООООООООООООООООООООО
б) 7225 : 85 + 64 · 2345 − 248838 : 619;
У=3х^3+х^2-8х-7 исследуйте функцию
Интернет не открывается, в учебнике не написано! Что такое «терракотовая армия?»
найдите значения выражения -19+40
Визнач значення y, що відповідає значенню x=0 для лінійного рівняння 9x+6y−18=0.
В комнате Фомка развернулся, громко забарабанил ножками по полу. — 1-й вариант
6. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:а := 5b := 4а := 2*а + 3*bb := a/2*bВ ответе укажите одно целое число — значение переменной b.