Вопрос школьника по предмету Окружающий мир
Складіть ланцюг живлення мішанних лісів (полісся)
ПОМОГИТЕ СПАСИБО
Ответ учителя по предмету Окружающий мир
Листяні ліси здебільшого поширені в Північній півкулі планети. Вони зустрічаються Західній і Центральній Європі, в Південній Скандинавії, на Уралі, в Західному Сибіру, Східної Азії, Північної Флориді.
Листяні ліси поділяються на широколистяні і дрібнолисті. Для перших характерні такі дерева, як дуб, липа, ясен, клен, в’яз. Для других — береза, вільха, осика.
називаються Змішаними ліси, в яких ростуть і хвойні, і листяні дерева. Мішані ліси характерні для помірного кліматичного поясу. Вони зустрічаються на півдні Скандинавії, на Кавказі, В Карпатах, на Далекому Сході, в Сибіру, в Каліфорнії, в Аппалачах, у Великих озер.
Змішані ліси складаються з таких дерев, як ялина, сосна, дуб, липа, клен, в’яз, яблуня, ялиця, бук, граб.
В листяних і змішаних лісах дуже поширені пасовищні ланцюга живлення. Першою ланкою ланцюга живлення в лісах зазвичай служать численні види трав, ягоди, такі як малина, чорниця, суниця. бузина, кора дерев, горіхи, шишки.
Консументами першого порядку найчастіше будуть такі травоїдні тварини, як косулі, лосі, олені, гризуни, наприклад, білки, миші, землерийки, а також зайці.
Споживачі другого порядку — хижаки. Зазвичай це лисиця, вовк, ласка, горностай, рись, сова та інші. Яскравим прикладом того, що один і той же вид бере участь і в пасовищних, і в детритных ланцюгах живлення буде вовк: він може як полювати на дрібних ссавців, так і поїдати падаль.
Консументы другого порядку можуть самі стати здобиччю більш великих хижаків, особливо це стосується птахів: наприклад, дрібні сови можуть бути з’їдені яструбами.
Замикаючою ланкою буде редуценты (бактерії гниття).
Похожие вопросы от пользователей
Помогите пожалуста
Jean and Nick ….. (set off) early that morning. At midday they …. (travel) on a train heading for Amsterdam, when suddenly, the conductor …. (announce) that all the passengers had to get off. The train’s engine …. (break down)
Joanne ….(lock) all the doors before she ….. (go) to bed. She …. (walk) up the stairs and …. (go) straight to her bedroom. She …. (just/fall) asleep when she …. ( hear) a strange noise. She …. (get up) and …. (walk) slowly down the stairs
After Lucy and I … (find) a nice spot on the beach, we …. ( put on) our swimsuits and …. (dive) into the water. A few minutes later, we … (swim) near the shore, when suddenly, Lucy …. (start) screaming for help. I …. (try) to swim to her, but something …. (grad) her and she ….. (disappear) below the surface, right before my eyes