02.04.2022

сказка Кот в сапогах. 3 вопроса по содержанию сказки?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Литература

Вопрос школьника по предмету Литература

сказка Кот в сапогах. 3 вопроса по содержанию сказки?

Ответ учителя по предмету Литература

почему кот назывался кот в сапогах?

у него были друзья?

котята были хорошимы?

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

расход на 1 изделие 1м 10 см 80см количевство изделий одинаковое общий расход вопрос 4 м 80 см
р+9/7 равно 2Срочно!
Напишите сочинение-рассуждение 15.2 . Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Сочиняя исправленные сюжеты, я замер, глаза мои, наверное, остановились, потому что, если фантазия наказывала на меня при свидетелях, я перехватывал их удивлённые взгляды, — одним слово, воображая, я не только оказывался в другой жизни, но ещё и уходил из этой». приведите 2 аргумента из текста подтверждающее ваши рассуждения.не менее 70 слов Текст: 1)На столе в комнатушке лежали драные-передраные книги, и мне надлежало, пользуясь клеем, пачкой папиросной бумаги, газетами и цветными карандашами, склеивать рваные страницы, прикреплять к серединке оторванные, укреплять корешок и обложку, а потом обёртывать книгу газетой, на которую следовало приклеить кусок чистой бумаги с красиво, печатными буквами, написанными названием и фамилией автора.(2)«Одетую» мной книгу Житкова «Что я видел» Татьяна Львовна признала образцовой, и я, уединившись в библиотечных кулисах, множил, вдохновлённый похвалой, свои образцы. (3)Благоговейная тишина, запахи книг оказывали на меня магическое действие. (4)На моём счету числилось пока что ничтожно мало прочитанного, зато всякий раз именно в этой тишине книжные герои оживали в моём воображении! (5)Не дома, где мне никто не мешал, не в школе, где всегда в изобилии приходят посторонние мысли, не по дороге домой или из дома, когда у всякого человека есть множество способов подумать о разных разностях, а вот именно здесь, в тишине закутка, ярко и зримо представали передо мной расцвеченные, ожившие сцены, и я превращался в самых неожиданных героев. (6)Кем я только не был! (7)И Филипком из рассказа графа Льва Толстого, правда, я при этом замечательно и с выражением умел читать, и, когда учитель в рассказе предлагал мне открыть букварь, я шпарил все слова подряд, без ошибок, приводя в недоумение и ребят в классе, и учителя, и, наверное, самого графа, потому что весь его рассказ по моей воле поразительно менялся. (8)А я улыбался и въявь, и в своём воображении и, как маленький Филипок, утирал мокрый от волнения лоб большой шапкой, нарисованной на картинке. (9)Я представлял себя и царевичем, сыном Гвидона, и менял действие сказки Пушкина, потому как поступал, на мой взгляд, разумнее: тяпнув в нос или щёку сватью и бабу Бабариху, я прилетал к отцу, оборачивался самим собой и объяснял неразумному, хоть и доброму, Гвидону, что к чему в этой затянувшейся истории. (10)Или я представлял себя Гаврошем и свистел, издеваясь над солдатами, на самом верху баррикады. (11)Я отбивал чечётку на каком-то старом табурете, показывал нос врагам, а пули жужжали рядом, и ни одна из них не задевала меня, и меня не убивали, как Гавроша, я отступал вместе с последними коммунарами, прятался в проходных дворах. (12)Потом я ехал в родной город и оказывался здесь, в библиотечном закутке, и от меня ещё пахло порохом парижских сражений. (13)Сочиняя исправленные сюжеты, я замирал, глаза мои, наверное, останавливались, потому что, если фантазия накатывала на меня при свидетелях, я перехватывал их удивлённые взгляды, – одним словом, воображая, я не только оказывался в другой жизни, но ещё и уходил из этой. (По А.А. Лиханову)*
Нужно ли обрабатывать народную музыку?(2-3 предложения)
Как называют документ, который защищает права детей.скажите оч срочно((((((
Укажите единицу измерения показателя преломления вещества в СИ?
ДАЮ 100 БАЛЛОВ. С какими веществами будет взаимодействовать раствор сульфата магния? 1. Хлорид натрия, 2. Сульфат цинка, 3. Нитрат бария, 4. Гидроксид алюминия, 5. Гидроксид калия. Составьте уравнения возможных реакций. (молекулярном и ионном виде)
Составьте ССП (сложносочиненное предложение) на тему «Весна пришла» с использованием междометий.
помогите пж помогите или спасители
Лодка проплыла 5 км по течению реки и 3 км против течения, затратив
на весь путь 40 мин. Скорость течения составляет 3 км/ч. Найдите
скорость движения лодки по течению.Решение не пишите.Мне нужен только ответ!Заранее спасибо!