11.04.2022

синтаксический разбор предложения повариха побледнела обмерла и окривела

Ответ учителя по предмету Русский язык

Повариха побледнела, обомлела и окривела.

(подлежащее-повариха, сказуемое-побледнела; повеств., невосклиц., простое., распостр., односостав., осложнено однородными членами)

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Доклад про остров Габаи
В чём состоит правило моментов ? Что принимают за единицу момента силы? Как называется эта единица?
жер күнді айналады деп кім бірінші айтты
I. Indica la variante correcta: Tan pronto como lo (hacer) estarás libre. a) hagas b) hicieras c ) harías En cuanto (sentarse) a la mesa la tía empezaba a hablar por teléfono a) nos sentemos b) nos sentáramos c) nos sentábamos Rellena tu diario antes de que te lo (pedir) la tutora. a) pida b) pidiera c) pedía Preferiría que nuestro equipo (jugar) en nuestro estadio. a) juegue b) jugara c)jugaría La madre me aconsejó que (ir) al médico. a) vaya b) fuera c) iría Me gustaría que la profesora (revisar) nuestros controles lo más pronto posible. a) revise b) revisara c) revisaría Es una pena que (llover) y no (salir) a pasear. a) llueva, salgamos b) lloviera,saliéramos c) llovía, salíamos 8. Me ponía nervioso que a mis padres les (contar) que no (asistir) a las clases. a) cuenten, asisto b) contaran, asistía c)contaban, asistí 9.Es preciso que (venir) a tiempo mañana. a) vengas b) vinieras c) vendrías 10.Quería que (ir) de excursión el domingo. a) vais b) vayais c) fuerais Me molesta que todos le ( escuchar) atentamente. a)escuchen b)escucharan c)escuchaban Me preocupa que todos ya (irse) sin esperarme. a) se vayan b) se fueran c) se hayan ido 13. No sé cuando (llegar) el tren de Málaga. a) llegue b) llegara c) llegaría Te lo repito para que (saber) actuar en tales situaciones. a) sepas b) supieras c) sabras ¡Ojalá el jurado (darle) el primer premio a Luís Quintana! a) le de b) le da c) le diera No había razón alguna para que (decírselo). a) se lo digas b) se lo dijeras c) se lo hayas dicho ¡Qué (pasarselo) bien! ¡Ojalá (hacer) buen tiempo! a) se lo pase, hará b) se lo pasará, haga c) se lo pase, haga 18.Nos pidió que (mandarle) una postal cuando (estar) de viaje por Francia. a)le mandemos, esté b) le mandaramos, estaría c) le mandaramos, estuviera 19.Estoy seguro de que mientras tú (estar) conmigo, no te faltará nada. a) estés b) estuvieras c) hayas estado 20. Deseaba que todo (acabar) cuanto antes. a) acabe b) acabara c) acabaría
В каком стиле выполнены фонари, установленные в парке эрмитаж в 1950-х годах? Какие элементы указывают на этот стиль?
Из 47 учащихся 39 занимаются легкой атлетикой и 28 – волейболом. Сколько легкоатлетов посещают волейбол, если в классе нет учащихся, которые не посещают лёгкую атлетику или волейбол? 14 18 20 8
помогите составить не большой текст про четвероногого друга с тремя обзацами,чтоб было зачин,основная часть,концовка.
Здійснити перетворення, вказати тип реакції: СН 3 СНО → СН 3 СООН → СН 3 СООСН 3 → СО 2 → С 6 Н 12 О 6
В классе х мальчиков, а девочек на 4 меньше, чем мальчиков. Сколько всех учащихся в классе? Запишите на математическом языке. ПОЖАЛУЙСТА
Розв’язати задачуУ першому мішку в 2 рази більше картоплі,ніж у другому. Якщо з першого мішка перекласти в другий 10 кг, то кількість картоплі в мішках стане однаковою.