11.04.2022

Реши уравнения которые даны ниже,используя свойства равенств. Какие свойства пригодились?

5х-279=3116

496а-597=48507

89а-3987=37220

Помогите пожалуйста!!!!Мне бы ответ побыстрей!!!!!)Заранее спасибо!!))

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Ответ учителя по предмету Математика

5x=3116+279,5x=3395,x=679.

496a=48507+597,496a= 49104, a=99.

89a=37220+3987, 89a=41207, a=463

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

не обозначают звуки буквы…………
пословицы о рассказе «Волшебная иголочка»
3) (-10199673)+(-707707): 4) (-60606)+(-9090909). MTOTO
Правда ли что в библии написано что следущей жизни у человека нет? (В школе задали)
помогите пж 1. Главой какой книги является рассказ «Фотография, на которой меня нет»? а) «Кража» б) это «самостоятельное» произведение в) «Последний поклон» г)»Рассказы о войне» 2. Какое важное событие произошло зимой в деревенской школе? а) школу закрыли на карантин б) приехал фотограф в) поменялся директор г) привезли новогодние подарки 3. По какой причине бабушка главного героя «заговаривала пупок» учительскому ребёнку? а) ребёнок родился нездоровым б) у ребёнка был сильный испуг в) ребёнка сглазили г) ребёнок сильно ревел 4. У кого было решено поселить фотографа? а) в доме у учителей б) в доме у героя и его бабушки в) у десятника Чехова г) у скотника Прошки 5. Зачем все хотели угодить фотографу? а) чтобы он сделал хороший снимок ребят б) чтобы он сделал портреты жителей деревни в) чтобы он остался жить у них г) чтобы он не взял с них денег 6. Где, по мнению Вити и Саньки, они должны были располагаться на фото? а) в центре фотографии б) в переднем ряду в) сзади, за всеми г) внизу, на снегу 7. Как бабушка называла болезнь Вити, доставшуюся ему от матери? а) «хондрознь» б) «сколиозь» в) «близорукозь» г) «рематизнь» 8. С чего бабушка начала лечение Вити? а) поставила градусник б) дала затрещину в) напоила чаем г) поставила в угол 9. Какое поручение дала бабушка деду посреди ночи? а) ехать в город за лекарствами б) послала за врачом в) затопить баню г) вскипятить молоко 10. Какое решение принял Санька, узнав о болезни Вити? а) не пошёл фотографироваться б) пошёл фотографироваться в) привёл фотографа к Вите г) попросил учителей перенести фотографирование на другой день 11. По какому предмету интерьера деревенского дома можно было судить о хозяйке, по мнению Вити? а) обеденный стол б) окно в) печь г) крыша 12. За каким из растений бабушка Вити особенно ухаживает? а) алой б) мятные цветки в) герань г) фикусы 13. Какой гость пришёл в дом Вити? а) Санька с одноклассниками б) фотограф в) учитель г) городской доктор 14. Как Витя называл причёску с зачёсанными назад волосами? а) «под ёжика» б) «под политику» в) «под горшок» г) «под моду» 15. Что принёс гость? а) новые учебники б) лекарства в) фотографию г) сладости 16. С каким чувством относились жители деревни к учителям? а) уважение б) безразличие в) настороженность г) зависть 17. Чем отличалась учёба детей весной? а) в школу пришли новые учителя б) дети работали в поле в) не давали домашних заданий г) дети занимались в лесу 18. От кого или чего учитель спас детей? а) от медведя б) от ураганного ветра в) от змеи г) от пожара 19. Что, по мнению В.П. Астафьева, важно для каждого учителя? а) чтобы запомнили его имя и фамилию б) раствориться в памяти народа в) научить детей всему г) проработать в школе до конца жизни 20. Что автор назвал настенной историей? а) иконы б) советские плакаты в) фотографии г) настенные надписи
как пишутся произносится эти слова (дельфин,фото,слон,клон,яблоко,лимон)? ) 0
Составте не сложную задачу с решение ( задачу с линейным уравнением , с одной переменной) Пожалуйста!
Помогите решить задачу 5 класса. в каждом подъезде на каждом этаже девятиэтажного дома расположено по восемь квартир. Найдите номер этажа, на котором находится квартира номер 173
Предполагаемые ответы: А-3 Б-4 В-5 Г-6 Прошу решение!!!
Помогите!!!
Известны случаи, когда близкородственные виды птиц живут бок о бок, хотя по бытующему среди дарвинистов мнению, между ними существует наиболее сильная конкуренция. Почему один вид не вытесняет другой?
А) они могут взаимно заботиться о потомстве
Б) они вместе противостоят врагам
В) они кормятся в различных ярусах леса
Г) при совместной жизни легче искать и добывать пищу
5. Составь уравнения к задачам и реши их. Сегодня в музей приезжали 3 группы детей по 25 человек и группа взрослых. Сколько человек было в группе взрослых,если всего музей посетили 158 человек?