Ответ учителя по предмету Математика
1) 163-112=51 (кг) свеклы .
2) 163-100=63 (кг) капусты.
3) 51+63=114 (кг) свекла + капуста .
4) 163 — 114 = 49 (кг) моркови .
Ответ : Моркови — 49 кг
свеклы — 51 кг
капусты — 63 кг
1) 163-112=51 (кг) свеклы .
2) 163-100=63 (кг) капусты.
3) 51+63=114 (кг) свекла + капуста .
4) 163 — 114 = 49 (кг) моркови .
Ответ : Моркови — 49 кг
свеклы — 51 кг
капусты — 63 кг
Похожие вопросы от пользователей
Помогите сделать тест по русскому языку.
№1. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный
звук?
1) послалА 2) чЕрпая 3) прибЫвший 4) смОлоду
№2. Укажите слово, строение которого не соответствует схеме: приставка,
корень, суффикс, окончание.
1) записывая 2) высушен 3) украшенная 4) привыкла
№3. Укажите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка.
1) Создавая живописное полотно, художник использовал масло.
2) Под одиноко стоящим на опушке деревом я нашел семейку опят.
3) Вопреки договора поставка техники была приостановлена.
4) В социальной сети у меня около двухсот друзей.
№4. Какие два слова нельзя включить в таблицу? Напишите их номера.
Правописание проверяемой
гласной И в корне слова
Правописание гласной И в корне
слова с чередованием Е/И
1) разл..чать
2) г..рлянда
3) ч..стоплотный
4) расст..латься
5) эп..демия
№5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) по..солнечник, о..бросить
2) пр..ключение, пр..рывание
3) с..гравший, пред..стория
4) ра..жечь, во..хождение№6. В каком слове правописание суффикса не регулируется правилами,
указанными в таблице?
Правописание гласных в суффиксах причастий
Действительные причастия настоящего
времени, образованные от глаголов II
спряжения
Страдательные причастия настоящего
времени, образованные глаголов I
спряжения
Я Е
1) хмур..щий брови
2) составля..мый на год
3) ста..вший снег
4) вычита..мые числа
№7. Какое слово пишется через дефис?
1) (рельсо)прокатный
2) (физико)математический
3) (двадцати)метровый
4) (по)этому направлению
№8. Прочитайте слова (сочетания слов):
А. В словах пост..янный, прик..снуться, р..скошный пишется проверямая
гласная О.
Б. В словах пр..крыть, пр..гвоздить, пр..ступить (черту) использована
приставка ПРИ.
1) ни А, ни Б 2) А, Б 3) только Б 4) только А
№9. Прочитайте предложения.
I. Низкий берег, усыпанный кустарником, тянется гладкой покатостью.
II. Лиловые облака, протягиваясь к западу, едва пропускали красные лучи.
1) В предложении I и II выделяются причастные обороты.
2) В предложении I и II выделяются деепричастные обороты.
3) В предложении II запятыми выделяется причастный оборот, а в
предложении I запятыми выделяется деепричастный.
4) В предложении I выделяется причастный оборот, в предложении II
деепричастный оборот.Текст 1
(1) Слово «чай» пришло в русский язык через тюркские языки от
северокитайского CHE. (2) А в Западной Европе источником названия
послужило южнокитайское слово TE.
(3)Отличаются не только пути проникновения слова «чай» в
языки разных народов, но и традиции чаепития в разных странах.
(4)_____ для англичан чай, перестав быть только привычкой, стал
формой общения. (5) Известно, что жители Туманного Альбиона пьют
чай не только за первым завтраком, но и за ланчем и обязательно
между 17-18 часами.
№10. Какое слово (сочетание слов) нужно вставить на место пропуска в
предложении 4?
1) Следовательно,
2) Например,
3) Однако
4) Таким образом,
№11. Какое предложение точно передаёт основную мысль текста?
1) Как происхождение слова «чай», так и чайная церемония отличаются в
культурах разных народов.
2) Чаепитие для англичан стало формой общения, и эта особенность
отличает их от других народов.
3) Разница в названии напитка обусловлена разными источниками
проникновения этого слова в языки.
4) Чай – популярный напиток у разных народов, но традиции чаепития у
всех разные.
№12. Выберите из перечня два верных утверждения.
1) Текст написан в официально-деловом стиле.
2) Предложения 1 и 2 связаны с помощью сочинительного
противительного союза.
3) Предложение 4 поясняет предложение 3.
4) В предложении 5 представлено рассуждение.
5) «южнокитайское слово» — эпитет в предложении 2.№13. Укажите неверное утверждение.
Помогите,можно поподробей,решение и т.д.
Пожалуйста.