01.04.2022

Разделите сумму 40 593 и 2 799 на разницу между 24 637 и 24 573.ПООООМОООГИИИТЕЕЕ

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Разделите сумму 40 593 и 2 799 на разницу между 24 637 и 24 573.

ПООООМОООГИИИТЕЕЕ

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

433,93

Пошаговое объяснение:

40593+2799=43392

24637-24537=100

43392/100=433,93

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Побудуйте графік функції у = 2х – 4 і знайдіть значення аргументу, при якому значення функції дорівнює 2.
Написать сочинение-миниатюру о том, как однажды произошло недоразумение вследствие того, что кто-то из собеседников не различал по значению слова швейцар и швейцарец.
Срочно 7. Денсаулық ұғымындағы мәтелді көрсетіңіз. A) Көзің ауырса, қолыңды тый. B) Оқы да біл, ойна да біл. C) Еңбек ширатады, өмір үйретеді. D) Жалқауға күнде мейрам. E) Өнерлі бала сүйкімді. 8. Жұп болып келмейтін ұяң, қатаң дауыссыздарды табыңыз. A) З-Х. B) Т-Д. C) Қ-Ғ. D) В-Ф. E) П-Б. 9. Буын үндестігіне бағынбай жалғанатын қосымшаны табыңыз: Бала … A) –лар. B) –жан. C) –нікі. D) –қай. E) –пан. 10. «Бала» сөзіне қосылатын қосымшаны анықтаңыз. A) -шы. B) -ші. C) -тың. D) -лық. E) -лік. 11. Негізгі зат есімді белгілеңіз. A) Дәптер. B) Әуежай. C) Қолғап. D) Тілші. E) Қолбасшы. 12. Заттың түр-түсін, сапасын, дәмін білдіретін сөздерді қалай атаймыз. A) Зат есім. B) Есімдік. C) Сан есім. D) Етістік. E) Сын есім. 13. Бөлшектік сан есімді табыңыз. A) Он екі. B) Екі. C) Төрттен бір. D) Төртінші. E) Біреу. 14. Табыс септігіндегі сұрау есімдігін табыңыз. A) Кімді. B) Кімде. C) Өзіме. D) Біреудің. E) Оған. 15. Сөйлемнен болымсыз етістікті табыңыз. Жаңбыр жауса, біз ешқайда бармаймыз. A) Жаңбыр. B) Бармаймыз. C) Біз. D) Ешқайда. E) Жауса. 16. Барыс септігімен тіркесе қолданылатын шылауды табыңыз. A) арқылы. B) қатар. C) әрі. D) таман. E) бері. 17. Бірыңғай мүшелердің қай сөйлем мүшесі болатынын белгілеңіз. Қызылорда – күріштің, қауын мен қарбыздың отаны. A) Бастауыш. B) Анықтауыш. C) Толықтауыш. D) Пысықтауыш. E) Баяндауыш. 18. Атаулы сөйлемді табыңыз. A) Сабақ басталды. B) Аппақ қар. C) Оқушылар үйге келді. D) Мен әлі отырмын. E) Олар кешігіп келді. 19. Атырау қаласы орналасқан өңірді көрсетіңіз. A) Батыс Қазақстан өңірі. B) Шығыс Қазақстан өңірі. C) Солтүстік Қазақстан өңірі. D) Оңтүстік Қазақстан өңірі. E) Оңтүстік-Шығыс өңірі. 20. * Тек үнді және қатаң дауыссыздан құралған сөзді көрсетіңіз. Мейрам кешке жақын келуі қажет. A) Кешке. B) Келуі. C) Жақын. D) Мейрам. E) Қажет. 21. Тұйық буын қалай жасалатынын анықтаңыз. A) Дауыссыз дыбыстан басталып, дауысты дыбыспен аяқталады. B) Тек дауысты дыбыстан құралады. C) Дауысты дыбыстан басталып, дауыссыз дыбыспен аяқталады. D) Тек дауыссыз дыбыстан құралады. E) Дауыссыздан басталып, дауыссызбен аяқталады. 22.* III жақтағы етістікті табыңыз. A) Күткенде. B) Естіді. C) Аштың. D) Алғам жоқ. E) Жатты. 23.* Себеп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз. A) Не ексең, соны орасың. B) Сабақ ерте басталғандықтан, ерте аяқталды. C) Ол көп уайымдап, үйге келді. D) Күз келсе де, жаңбыр жаумады. E) Сабақ өте ерте басталды, себебі біз серуенге барамыз. 24.* Ойдың кімнен шыққанын білдіретін қыстырма сөзді анықтаңыз. A) Оның айтуынша. B) Мүмкін. C) Әлбетте. D) Өкінішке орай. E) Меніңше. 25. * Көңіл күй одағай қандай сезімді білдіреді, анықтаңыз. A) Бұйыру. B) таңырқау. C) Шақыру. D) өкіну. E) Қайталау. Задания со звездочкой по 2 правильных ответа.
Не пересчитывая числа установи сколько натуральных чисел находится между числами 40 и 60. Запиши два числа между которыми находится не 19 а 15 натуральных чисел. Выпиши по порядку все эти числа.
Сколько времени возрождалась Русь? Просто число.
Можно ли считать Хакназара продолжателем политического курса его отца-Касым-хана? Обоснуйте свое мнение. Историк начала XVII века Кадыргали Жалаири отмечает, что «потомство его более не царствует». Почему?
Сколько будет 72772 в степени 2772?
составить экологическую пирамиду
приведите примеры проявления традиционного,конструктивного,деструктивного,группового,нормативного,отклоняющего политического поведения
Ширина прямоугольника равна 5 см ,его периметр меньше 26 см . Оцените длину прямоугольника