ПРОШУ СРОЧНОООООО УМОЛЯЮ ДАЮ 35 БАЛЛОВ 1. Складним з різними видами зв’язку є речення: а) Вітер підганяв їх на снігових белебнях, але як тільки вони скочувались в яр, Сіроманцеві доводилось похекати і попріти. б) Я довго лежу і слухаю, як дзвонить у такт дзвонів степу моє серце. в) Михайло якраз натрапив на ту розмову чи суперечку, встряв у неї й почав доводити інспекторові, що він не має права лаяти учнів, і сказав щось образливе для самого інспектора. г) Проте маленька пташина, ця пухнаста кулька життя, що майже цілком уміщалася в моїй жмені, виявилась завзятою і не хотіла без бою віддаватись. 2. Визначте складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком: а) Я так захопився літніми принадами, що перестав співати й забув навіть, що стою в церкві. б) Мати, що якраз готувала сніданок, мимоволі задивилась на ранкове світило: нічого кращого в світі немає за схід сонця! в) Пам’ять наша – глибокий чарівник колодязь, на дні якого затонуло синє небо. г) Я дивився у велике широке вікно, крізь яке було видно не тільки західну частину міста, але й дальні, осяяні ясним весняними сонцем гаї та діброви понад річкою Ворсклою, і укладав собі літні плани. 3. Складним із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком є речення: а) А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці, жита, ячменю, вівса, гороху. б) За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і коромислами, і той, хто тяг воду, довго крутив корбу: колодязь був глибокий. в) Вишку стало розхитувати, і була загроза, що впаде і хату Чабанисі розвалить. г) Блищали од сонця стерні і ковила понад шляхом, сріблилася важка, обвішана разочками роси павутина. 4. Чотири частини має складне речення: а) Букет півоній, які мати несла в руці, поширював п’янкий запах – власне, в руках її наче вигойдувався букет тонких пахощів. б) В темряві подеколи траплялись ягоди, вони проходили мимо дивною сповільненою ходою, і їм здавалося, що вони ступали по дні великої прозорої річки. в) І хоч зараз гудки вже відмінено, проте Вірунці й досі вони часом озиваються в душі, адже під спів цих гудків привело її кохання на Зачіплянку. г) А в цей час наді мною твориться диво: хтось невидимий смичком провів по синьому піднебессі, по білих хмарах, і вони забриніли, як скрипки. 5. Правильно розставлено розділові знаки в реченні: а) Над ними зумлили комарі, біля нас спросоння коли-не-коли схлипувала річечка, а над усім світом протікала зоряна імла. б) Гусак випірнув і сперся забитим крилом на воду, крило заболіло, запекло наче сперся він ним не на воду, а на вогонь. в) Обережні й лякливі, сарни належали лісовій гущавині, належали таємниці і я звідав таке відчуття, наче ця заказана таємниця постала переді мною наяву, тепер я можу приглянутись до неї пильніше. г) Загадка – це чарівний світ поетичної таємниці і в цьому світі мороз поєднаний з весною, що виступає прекрасною руйначкою всіх його мистецьких та господарських звершень. 6. Визначте складне речення, побудоване за схемою: [ ], й [ ], ( ). а) Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали. б) Я слухав рідну пісню, рідну мову, й вона лилась струмком, у якому переплелися запахи калини, чебрецю, лепехи. в) Огонь пішов по жилах хлопця, й він ясно одчув в собі, ніби од сну пробудившись, одчув творця, художника. г) Зелене безгоміння в полі, на обрії завмерла не хмара, а кінь із вершником, що тримає перед собою голубого списа. 7. Розставте розділові знаки в реченні, вставте пропущені літери, зніміть риску. Після того як промчить прошурхоче велосипедистами нічна зміна в/бік заводів і зморена ден..ими клопотами Зачіплянка нарешті пор..нає в/сон і висне над нею з просторів неба місяць зелено/рогий собор стоїть над селищами в задумі один серед тиші серед світлої акацієвої ночі що більше навіть на ніч не/схожа а на якусь сказати б анти/ ніч. 8. Накресліть схему речення, підкресліть граматичні основи. Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали. 9. Виконайте повний синтаксичний розбір речення. Землю вкриває асфальт і бетон, небо затягується димами і ревом моторів, і кудись шалено, в метушливій тривозі летить життя, засмоктує і не залишає для душі тієї чистої години, коли можна замислитись над собою і подумати про головне.

Вопрос школьника по предмету Українська мова

ПРОШУ СРОЧНОООООО УМОЛЯЮ ДАЮ 35 БАЛЛОВ
1. Складним з різними видами зв’язку є речення:
а) Вітер підганяв їх на снігових белебнях, але як тільки вони скочувались в яр,
Сіроманцеві доводилось похекати і попріти.
б) Я довго лежу і слухаю, як дзвонить у такт дзвонів степу моє серце.
в) Михайло якраз натрапив на ту розмову чи суперечку, встряв у неї й почав доводити
інспекторові, що він не має права лаяти учнів, і сказав щось образливе для самого
інспектора.
г) Проте маленька пташина, ця пухнаста кулька життя, що майже цілком уміщалася в моїй
жмені, виявилась завзятою і не хотіла без бою віддаватись.
2. Визначте складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком:
а) Я так захопився літніми принадами, що перестав співати й забув навіть, що стою в
церкві.
б) Мати, що якраз готувала сніданок, мимоволі задивилась на ранкове світило: нічого
кращого в світі немає за схід сонця!
в) Пам’ять наша – глибокий чарівник колодязь, на дні якого затонуло синє небо.
г) Я дивився у велике широке вікно, крізь яке було видно не тільки західну частину міста,
але й дальні, осяяні ясним весняними сонцем гаї та діброви понад річкою Ворсклою, і
укладав собі літні плани.
3. Складним із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком є речення:
а) А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці, жита, ячменю, вівса,
гороху.
б) За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і
коромислами, і той, хто тяг воду, довго крутив корбу: колодязь був глибокий.
в) Вишку стало розхитувати, і була загроза, що впаде і хату Чабанисі розвалить.
г) Блищали од сонця стерні і ковила понад шляхом, сріблилася важка, обвішана разочками
роси павутина.
4. Чотири частини має складне речення:
а) Букет півоній, які мати несла в руці, поширював п’янкий запах – власне, в руках її наче
вигойдувався букет тонких пахощів.
б) В темряві подеколи траплялись ягоди, вони проходили мимо дивною сповільненою
ходою, і їм здавалося, що вони ступали по дні великої прозорої річки.
в) І хоч зараз гудки вже відмінено, проте Вірунці й досі вони часом озиваються в душі,
адже під спів цих гудків привело її кохання на Зачіплянку.
г) А в цей час наді мною твориться диво: хтось невидимий смичком провів по синьому
піднебессі, по білих хмарах, і вони забриніли, як скрипки.

5. Правильно розставлено розділові знаки в реченні:
а) Над ними зумлили комарі, біля нас спросоння коли-не-коли схлипувала річечка, а над
усім світом протікала зоряна імла.
б) Гусак випірнув і сперся забитим крилом на воду, крило заболіло, запекло наче сперся
він ним не на воду, а на вогонь.
в) Обережні й лякливі, сарни належали лісовій гущавині, належали таємниці і я звідав таке
відчуття, наче ця заказана таємниця постала переді мною наяву, тепер я можу
приглянутись до неї пильніше.
г) Загадка – це чарівний світ поетичної таємниці і в цьому світі мороз поєднаний з весною,
що виступає прекрасною руйначкою всіх його мистецьких та господарських звершень.
6. Визначте складне речення, побудоване за схемою: [ ], й [ ], ( ).
а) Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й
село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.
б) Я слухав рідну пісню, рідну мову, й вона лилась струмком, у якому переплелися запахи
калини, чебрецю, лепехи.
в) Огонь пішов по жилах хлопця, й він ясно одчув в собі, ніби од сну пробудившись,
одчув творця, художника.
г) Зелене безгоміння в полі, на обрії завмерла не хмара, а кінь із вершником, що тримає
перед собою голубого списа.
7. Розставте розділові знаки в реченні, вставте пропущені літери, зніміть риску.
Після того як промчить прошурхоче велосипедистами нічна зміна в/бік заводів і зморена
ден..ими клопотами Зачіплянка нарешті пор..нає в/сон і висне над нею з просторів неба
місяць зелено/рогий собор стоїть над селищами в задумі один серед тиші серед світлої
акацієвої ночі що більше навіть на ніч не/схожа а на якусь сказати б анти/ ніч.
8. Накресліть схему речення, підкресліть граматичні основи.
Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й
село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.
9. Виконайте повний синтаксичний розбір речення.
Землю вкриває асфальт і бетон, небо затягується димами і ревом моторів, і кудись
шалено, в метушливій тривозі летить життя, засмоктує і не залишає для душі тієї
чистої години, коли можна замислитись над собою і подумати про головне.

Ответ учителя по предмету Українська мова

1а 2б 3б 4б 5а 6б 7. Після того, як промчить, прошурхоче велосипедистами нічна зміна в бік заводів, і зморена денними клопотами Зачіпоянка нарешті поринає в сон, і вимре над нею з просторів неба місяць — зеленорогий собор стоїть над селищами в задумі: один серед тиші, серед світлої акацієвої ночі, що більше навіть на ніч не схожа, а на якусь, сказати б, антиніч.

8.