прочитай начаало текста и предложение, которое находится в середине повествования. что могло произойти в классе? чем закончилась эта история?



в классе творилось что-то невообразимое кто кричал кто прыгал кто стоял на ушах… изобретатель вадик гусаев пускал бумажных боингов. а известный двоечник сидоровсобирался уже врезать своему соседу косте булыжнекову учебником математике по голове, как вдруг в классе наступила мёртвая тешина.
……………………………………….. от неожидоности сидоров, так и соявший с поднятой книгой, сел на своё место

Вопрос школьника по предмету Русский язык

прочитай начаало текста и предложение, которое находится в середине повествования. что могло произойти в классе? чем закончилась эта история?

в классе творилось что-то невообразимое кто кричал кто прыгал кто стоял на ушах… изобретатель вадик гусаев пускал бумажных боингов. а известный двоечник сидоровсобирался уже врезать своему соседу косте булыжнекову учебником математике по голове, как вдруг в классе наступила мёртвая тешина.
……………………………………….. от неожидоности сидоров, так и соявший с поднятой книгой, сел на своё место

Ответ учителя по предмету Русский язык

Ну это проблема всяких школьников:это когда зашёл завуч заместитель.Закончилась она тем как завуч всех отругал.(Извини,забыла как этого зовут главного по школе так что написала заместителя.)