Прочитайте. Представьте, что, вспоминая, вы рассказываете о двух коржах в кругу своих друзей. Составьте диалог, включив в него междометия. Когда собрали первый урожай, бабушка на радостях испекла два коржа величиной с подсолнух. Коржи были пахучие, румяные. Бабушка смазала их масляным пёрышком и посыпала солью, крупною, как толчёное стекло. От коржей шёл жар, и они светились, как два маленьких подсоленных солнца.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Прочитайте. Представьте, что, вспоминая, вы рассказываете о двух коржах в кругу своих друзей. Составьте диалог, включив в него междометия. Когда собрали первый урожай, бабушка на радостях испекла два коржа величиной с подсолнух. Коржи были пахучие, румяные. Бабушка смазала их масляным пёрышком и посыпала солью, крупною, как толчёное стекло. От коржей шёл жар, и они светились, как два маленьких подсоленных солнца.

Ответ учителя по предмету Русский язык

на улице было слякотно, я собрал друзей у себя дома за чаем:-ах, ребятки! Что ж вы руки не помыли, идите скорее!-сказала бабушка.-Ой, уже бежим.-сказали ребята и убежали, когда мы пришли на столе лежали два золотистых коржа и чай.-Ура!Какие они красивые.-Ух,классные!-ни фига себе! Они прям как солнце, которого нам сейчас не хватает.-Вот это да, такие красивые,-Ребята, давайте скорее кушай-те!-сказала бабушка.