02.04.2022

Примеры животных и ростений в водной среде !

Вопрос школьника по предмету Биология

Ответ учителя по предмету Биология

В водной среде обитают: животные — дельфин, кит, карась, окунь, простейшие (амеба протей); растения – морская капуста, сине-зеленые водоросли. Также водная среда является домом для планктона.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

12. Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола.1) та…л. 3) ве…л.2) стро…л. 4) чу…л.
1. У творі В. Дрозда «Білий кінь Шептало» порушені всі названі проблеми, окрім: *а)людини у суспільствіб)свободи і неволів)особистості і натовпуг)ролі митця в суспільстві2. Укажіть жанр твору Ю. Винничука «Місце для дракона» *а)історична трагікомедіяб)повість-казкав)новелаг)соціально-побутова казкаВариант 53)У творі Ю. Винничука «Місце для дракона» порушені всі названі проблеми, окрім: *а)доцільності самопожертвиб)людини і мистецтвав)вірності і зрадиг)історичної правди4. Під час військових подій у першу чергу, на думку Пустельника, гинуть (Місце для дракона»): *а) письменникиб) боягузив) філософиг) учені5)Найбільше князь боявся («Місце для дракона») *а)неславиб)повстання народув)зради воєводиг)що не зможе подолати змія6)Укажіть героя твору, який «голову мав тямущу», був талановитим, писав вірші: *а)Вітька Горобець (В. Чемерис «Вітька + Галя»)б)князь(Ю. Винничук «Місце для дракона»)в)Петро (В. Чемерис «Вітька + Галя»)г)Грицько (Ю. Винничук «Місце для дракона»)7)Вкажіть художній засіб із твору В. Дрозда «Білий кінь Шептало»: «… по небу прокотився невидимий гуркіт і впав десь поблизу, за лісом» *а)епітетб)анафорав)персоніфікаціяг)гіпербола
Вопрос 1 До берега далеко, н.. один пловец не доберется. Я н.. разу не видел, как вы делаете фокусы. Я не мог н.. ответить на полученное письмо. Он всем оказывал помощь, кто бы к нему н.. обращался. Вопрос 2 н.. в чем н.. сомневался н.. мог н.. согласиться н..сколько н.. устал н..где н.. побывал Вопрос 3 Внизу была безлюдная степь: н.. хутора, н.. живой души. Н.. верьте словам – верьте только делам. Куда бы мы н.. обращались, везде нам помогли. В классе не было н.. одного человека. Вопрос 4 Ночь проходит; нет дороги н.. вперед, н.. назад. Кого н.. спрашивал учитель, все отлично отвечали. Отец обещал во что бы то н.. стало взять меня с собой. Он н.. мог не согласиться с мнением друзей. Вопрос 5 С тех пор нам были уже не опасны н.. зверь, н.. птица. Н.. одного мгновения не хочется терять. Где я только н.. побывал за этот месяц! Он всё делает хорошо, что ему н.. поручи. Вопрос 6 На ясном небе не было н.. облачка. Сколько н.. смотри на море, оно никогда не надоест. В предрассветной тишине не слышно н.. шороха. В этот весенний день грустить н.. хотелось. Вопрос 7 н…чему н… удивлялся н… у кого н… спросил н.. мог н.. сказать н… разу н… побывал Вопрос 8 н.. мог н.. отдохнуть н..чуть н.. интересный н..когда н.. говорил как н.. в чем н.. бывало Вопрос 9 Говор воды не умолкает н.. днём н.. ночью. Это был н.. кто иной, как мой дядя. Н.. разу я не был в туманном краю. Куда н.. оглянусь, повсюду рожь густая. Вопрос 10 Все эти дни я н.. разу не отступил от своей системы. Кто н.. занимается спортом, не поймет вкуса победы. Что бы он н.. делал, все у него получалось хорошо. Куда н.. заезжали мы, везде нам были рады.
найди значение частного чисел 4,5*10^2 и 9*10^4
1. Укажите строку, где во всех глаголах после т пишется ь: A) получает..ся, встречат…ся, увлекает..ся; Б) сльшит..ся, улыбат..ся, занимат..ся, B) умыват.ся, радоват..ся, катат..ся 2. Укажите строку, где во всех случаях не является частицей и пишется раздельно: A) (не)быать, (не)годовать, (не)навидеть; Б) (не)выполнять, (не)чувствовать, (не)приходить; B) (не)запомнить, (не)волить, (не)хотеть.
тело брошено вертикально в верх. Через 0.5сек после броска его скорость равна 20м/с. Какова начальная скорость тела и на какую высоту поднялось тело?пожалуйста можно с объяснением.
как разобрать по составу слово озимых?
Что такое водная эрозия? Объясните как можно понятней.
Как решать задачи на разностное српвнение
В классе появились два новых ученика Сергей и Игорь один из учеников класса — Олег разговорился с ними.Оказалось, что с Игорем у них много общего-общие увлечения, им нравится одна и та же музыка, у них обоих есть собаки.А с Сергеем у них ничего общего почти нет.Через некоторое время Олег подружился с одним из новичков.С кем именно и почему?Помогите срочно надо!!!!