02.04.2022

построить треугольник ABC если угол A= 30 угол B=50 AB=4см

Вопрос школьника по предмету Геометрия

Ответ учителя по предмету Геометрия

1)30+50=80гр-АВ

2)Допустим,что треугольник равнобедренный,тогда =(180-80):2=50гр=ВС=АС

3)Так как 80гр =4 см,то 80_4=20градусов-1 см

Вычисляем,50:20=2,5 см=ВС=АС

Чертим,АВ-4,ВС и АС-2,5

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

знайдить 25% вид числа 12
Вставьте глаголы can/could, may/might в утвердительной или отрицательной форме.

1. She … be away from home. 2. He … have been hurt. 3. It was so dark and we … see anything. 4. … you lend me a shilling? 5. … you hear what he is saying? 6. … this be true? 7. You … go miles in this direction without seeing anybody. 8. … we go to the pictures after we wash up? – Yes, you … . 9. Mother said I … go out. 10. Sorry, sir, you … smoke here. 11. … I have some more tea? 12. The letter … have been written by him. 13. He … be having dinner now. 14. Peter … do sums very well. … he help us? 15. She … open the window, it’s very large.
Grammar:Let’s
Make suggestions
1/The car’s dirty!(wash it)
_____________________
2/That’s a beautiful flower.(take a photo)
_____________________
3/The children are in danger!(help them)
_____________________
4/It’s nice music.(dance)
_____________________
5I like those jeans.(buy them)
_____________________
6He’s famous footballer.(interview him)
_____________________
1. Списать текст, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания. (1)Пр..ходит время когда начинаеш(?) чу..ствовать (н..)обх..димость встречи с р..дительским домом где делал первые шаги и научился первым словам. (2)И забрав в дорогу скромные п..дарки и восп…минания оставив дела отпр…вляюсь. (3)В…лнуюсь завидев как знакомым узором в…ет(?)ся реч..ка де..тва. (4)Вот и дом ут…нувший в глуб…не сада. (5)Многое ун…сло время и все(таки) (не)могу отделат(?)ся от ощ…щения природа осталась такой(же), (не)стареющей. (6)Родина начинает(?)ся для меня ..десь за этим окном за этим порогом. (7)Пройдеш(?) по двору взойдеш(?) на крыльцо и екнет сердце при встреч… с прошлым. (8)Все кажет(?)ся что ты еще мальчишка что (н…)чего еще (не)прожито все (в)переди. (9)Я счас(?)лив что живы еще мои отец и мать и я могу к ним приехать. (10)И этот праз..ник не в силах затмить (н…)какие ф…нтаны и пр…спекты морские набережные и пам…тники лианы и пальмы. (11)Чу(?)ство родного берега даёт человеку силу в трудную минуту. (12)Если что(то) случит(?)ся знаеш(?) всегда мож…ш(?) пр…ехать доплыть дол…теть туда где тебя примут. 2. Грамматическое задание. 1 вариант 1. Выпишите номер простого предложения, осложненного обособленным определением, выраженным причастным оборотом. 2. Среди предложений 5-10 найдите сложносочиненное предложение, в котором союз И соединяет 2 грамматические основы. Выпишите номер и грамматические основы этого предложения. 3. Найдите в тексте сложноподчиненное предложение с придаточным определительным. Выпишите номер этого предложения. 4. Среди предложений 1-5 укажите номер сложного предложения с сочинительной и бессоюзной связью. Укажите номер и постройте схему этого предложения. 5. Среди предложений 1-5 найдите сложноподчиненное предложений, в котором главное предложение является односоставным определенно-личным. Выпишите номер этого предложения.
Кто из известных писателей бывал в Мурине?
отметить все слова где встречается звук д Заболел мой кот Федот, Выпил чая, съел он мед. И грустит, и очень ждет: «Что же доктор не идет?»
Put the numerals in a written form. Write your own example. As far as I know the volga is 3530…. kilometres long.
Из предложений выписать имена существительные, определить род, число, падеж.
От бессоницы трудом лечатся. Дело учит, мучит и кормит. Сильнее кошки зверя нет.
Заверши логический ряд:Андрей Боголюбский — храм Покрова на Нерли,Всеволод Большое гнездо — Дмиьревсктй собор во Владимере.Ярослав Мудрый-…1)Софийский собор в Киеве2)Храм Василия Блаженного в Москве3)Успенский собор Московского Кремля
1. Из чисел −1; √6 ;8 и 3/8 выбери числа, которые являются решением неравенства 9x>x+8 3/8 ; 8;√6; -1. 2. Реши неравенство 5x-1 / 5 >=1. Выбери правильный ответ : x<=0.8; x>=1.2; x<=1.2; x>=0.8 3.При каких значениях C значения двучлена 11с+4 меньше значений двучлена 7с-9 .Ответ при С-? Пожалуйста ребята помогите!!!