01.04.2022

Помогите решить sin(-x)= -1

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Помогите решить
sin(-x)= -1

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

Ответ: х=-П/2 + 2Пk, kЄZ

Пошаговое объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

саша ,улыбка, кукушка, подушка, Таня,рожь,прямой,наживка, вялый , тётушка, дядя,ложка,лямка,кофемолка,наволочка,бабушка,мышеловка,пляж,фляжка,алмаз, подчеркни в словах мягкие согласные подчеркни в словах мягкие согласные
Логическое задание: Запишите 2 числа, которые меньше чем 6,7, но больше,чем 6,5 . Запишите 2 числа, которое меньше чем 3,5, но больше, чем 3,3. Помогите пожалуйста
Heнулевую цифру A многозначного числа назовем «хорошей», если она встречается в этом числе ровно A раз. Сколько существует восьмизначных чисeл, цифры в которых слева направо не уменьшаются и все являются хорошими?
А)3
Б)4
В)5
Г)6
Д)7
Над простором позлащенным Пестрых нив и дальних рощ Шумом робким и смущенным Застучал весенний дождь. Ветер гнет струи в изгибы, Словно стебли камыша, В небе мечутся, как рыбы, Птицы, к пристани спеша. Солнце смотрит и смеется, Гребни травок золотя… Что ж нам, людям, остается В мире, зыбком как дитя! С солнцем смотрим, с небом плачем, С ветром лугом шелестим… Что мы знаем? что мы значим? Мы — цветы! мы — миг! мы — дым! Над простором позлащенным Пестрых нив и дальних рощ Шумом робким и смущенным Прошумел весенний дождь. НАЙДИТЕ ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ, ЭПИТЕТЫ И СРАВНЕНИЕ! 40 БАЛЛОВ!
ұшақ А қаласынан Б қаласына қарай 3 сағат 12 минут ұшты. белгіленген орыгға жету үшін тағы 4 сағат 38 минут артық уақыт ұшуы керек. ұшақ барлық жолды неше уақытта ұшу керек?
Решите заадчу плис.Найди периметр прямоугольника ширина которого 10мма длиннав4разабольше?
Огірки мітять в середньому 95% води.Скільки води в 42 кг огіруів? З молока отримують 9%сиру.Скільки сиро можна отримати з 200 кг молока? Зробити з діями і поясниням!Будь ласка дякую
Если хочешь душу леса постигнуть, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. Водная дрожь от солнца бросается тенью на ствол ели, на травы, и тени бегут по стволам и по травам, и в дрожи этой рождается звук, и чудится, будто травы растут под музыку, и видишь согласие теней. А вот большой завал, и тут вода как бы ропщет, и далеко слышен этот ропот и переплеск. Но это не слабость, и не отчаяние, и не жалоба, вода этих чувств не знает, каждый ручей уверен в том, что он добежит до свободной воды, и если встретится даже гора, как Эльбрус, то он разрежет пополам Эльбрус, а рано ли, поздно ли добежит. Задания: 2.Докажите, что это текст, и определите способ и средства связи предложений в нём. 3.Определите стиль и тип речи текста и докажите справедливость своего утверждения. 4.Составьте перечень орфограмм, с которыми вы встретились в этом тексте. 5.Составьте схему первого предложения, выполните его синтаксический разбор.
чему равна скорость сближения двух теплоходов при одновременном встречном движении, если скорость одного теплохода 26 км/час, а другого 22 км/час?
P->P2O5->H3PO4->Ag3PO4