Если хочешь душу леса постигнуть, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. Водная дрожь от солнца бросается тенью на ствол ели, на травы, и тени бегут по стволам и по травам, и в дрожи этой рождается звук, и чудится, будто травы растут под музыку, и видишь согласие теней. А вот большой завал, и тут вода как бы ропщет, и далеко слышен этот ропот и переплеск. Но это не слабость, и не отчаяние, и не жалоба, вода этих чувств не знает, каждый ручей уверен в том, что он добежит до свободной воды, и если встретится даже гора, как Эльбрус, то он разрежет пополам Эльбрус, а рано ли, поздно ли добежит. Задания: 2.Докажите, что это текст, и определите способ и средства связи предложений в нём. 3.Определите стиль и тип речи текста и докажите справедливость своего утверждения. 4.Составьте перечень орфограмм, с которыми вы встретились в этом тексте. 5.Составьте схему первого предложения, выполните его синтаксический разбор.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Если хочешь душу леса постигнуть, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз.

Водная дрожь от солнца бросается тенью на ствол ели, на травы, и тени бегут по стволам и по травам, и в дрожи этой рождается звук, и чудится, будто травы растут под музыку, и видишь согласие теней.

А вот большой завал, и тут вода как бы ропщет, и далеко слышен этот ропот и переплеск. Но это не слабость, и не отчаяние, и не жалоба, вода этих чувств не знает, каждый ручей уверен в том, что он добежит до свободной воды, и если встретится даже гора, как Эльбрус, то он разрежет пополам Эльбрус, а рано ли, поздно ли добежит.

Задания:
2.Докажите, что это текст, и определите способ и средства связи предложений в нём.
3.Определите стиль и тип речи текста и докажите справедливость своего утверждения.
4.Составьте перечень орфограмм, с которыми вы встретились в этом тексте.
5.Составьте схему первого предложения, выполните его синтаксический разбор.