02.04.2022

Помогите пожалуйста составить план 1 и 2 главы по сказки лоскутик и облако
Пожалуйста,не надо меня отправлять в интернет

Вопрос школьника по предмету Литература

Ответ учителя по предмету Литература

…….,……. …..

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Найдите сумму дробей и объясните,значок / значит дробь:
(2/3+1/3)+(2/11+4/11)
Помогите написать сочинение на тему «Если был бы я футболистом
СРОЧНО!!! Тип подчинительной связи «фильм покороче»?
Музыка, объединившая поколения Музыкой была пронизана вся жизнь казаха – она звучит в обрядах и ритуалах, на праздниках и в повседневном труде. На протяжении столетий главным хранителем казахской музыкальной культуры, передаваемой из поколения в поколение, был сам народ. Казахи говорят: «Бог вложил в душу каждого казаха частицу кюя с момента его рождения». Народные кюи — это ранний фольклор. Настоящей эпохой возрождения в искусстве сочинения кюев стала середина 19 века. В те времена жили и создавали классические произведения выдающиеся композиторы-кюйши Құрманғазы Сағырбай, Махамбет Өтемісұлы, Дәулеткерей Шығаұлы, Тәттімбет Қазанғапұлы. Традиционно кюи исполняются на домбре. Домбра — самый популярный казахский музыкальный инструмент. В 1989 году в Алматинской области, высоко в горах на плато «Майтөбе» ученые –исследователи обнаружили наскальный рисунок с изображением музыкального инструмента и четырёх танцующих человек. Этот рисунок датировался периодом неолита. Инструмент, изображенный древним художником на скале, очень похож на домбру по форме. Поэтому считается, что прототип нынешней домбры имеет возраст более 4000 лет и является одним из первых щипковых инструментов . В XX веке казахская музыкальная культура обогащается новыми жанрами и формами музицирования. За небольшой период времени музыканты смогли освоить жанры классической европейской музыки — оперу, симфонию, ораторию, ансамблевые, оркестровые и хоровые исполнительские формы, создать новую профессиональную композиторскую школу. На основе уникального соединения национальной музыки и европейских форм были созданы классические произведения казахского оперного искусства — «Кыз Жибек» Евгения Брусиловского, «Абай» Ахмета Жубанова и Латифа Хамиди, «Биржан и Сара» Мукана Тулебаева. Их драматургической и музыкальной основой стали богатства казахского фольклора и устной профессиональной музыки. На сцене оперного театра у современного зрителя появилась возможность увидеть, как разворачивается старинный свадебный обряд и знаменитый айтыс между акынами XIX века Биржаном и Сарой, услышать песню героя народно-освободительного восстания XIX века, поэта и кюйши Махамбета и скорбную похоронно-поминальную песню-плач жоктау. В 70-х г.г. достигает расцвета один из самых сложных жанров европейской инструментальной музыки – симфонический. Создаются произведения близкие по форме к классическим, — симфонии Газизы Жубановой и Куддуса Кужамьярова. Так, благодаря соединению разных культур возникает новый жанр — симфонический кюй. В свое время большую любовь у казахов получили оркестровые и хоровые интерпретации традиционной казахской музыки. Казахстан — родина многих выдающихся исполнителей классической музыки мирового масштаба. Ежегодно республика собирает творчески одаренную молодежь на фестивалях «Дни новой музыки», «Алтын алма», Международном конкурсе «Азия дауысы», а народных музыкантов — на Международном фестивале традиционной музыки. Изо дня в день, из года в год, как и прежде, музыка звучит и объединяет разные эпохи и поколения, связывает прошлое, настоящее и будущее в Стране великой степи. 1. Выпишите ключевые слова/словосочетания. 2. Сформулируйте основную мысль, используя ключевые слова. 3.Укажите, какую информацию текста можно выделить как второстепенную? Почему?
Отметь, к какому понятию относится Солнечная система (∼10миллиардов км) Микромир Макромир Мегамир
просклоняйте имена числительные 376 654 и 898
Какое склонение у слова записка
ноты это знаки которыми
Всем привет! Подскажите пожалуйста идеи насчёт конкурсной работы на тему «Психология коррупции», что можно внести в эту работу. Например, методы устранения… Что же ещё?
в чем разница между графикой и мультимедией