02.04.2022

помогите пожалуйста русский язык 3 класс 2 часть упр 233

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Вопрос школьника по предмету Русский язык

помогите пожалуйста русский язык 3 класс 2 часть упр 233

Ответ учителя по предмету Русский язык

1)Потоп

2) зайцы в беде

3)спасение

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Одновременно навстречу друг другу вышли мальчик и девочка. Девочка шлс со скоростью 50м/мин, а мальчик 61м/мин.Через какое время встретились мальчик и девочка, если расстояние между ними было 1110 м?
Ответьте пожалуйста на вопросы!
1) Считают ли вассиан рыло власть ордынского хана законной?
3) Кто, по мнению архиерея, является настоящим, Богом посланным царем?
4) Почему новым символом Московского государства стал Орел с герба Византийской империи?
5) Как можно объяснить тот факт что Орел изображался с двумя головами?
в коробке было а кг печенья сначала из неё взяли 13кг печенья а потом туда досыпали 16кг сколько кг печенья стало в коробке реши если а=18 решить надо так если а =18 то
ДОПОМОЖІТЬ!!!!!!!!!!ДУЖЕ СРОЧНО!!!БУДЬ ЛАСКА
Що таке старти у плаванні? Які існують старти в плаванні? Розпишіть питання, будь ласка
сколько процентов озера занимают долю суши1.8%4%8%6%
ПОМОГИИИИТЕЕ!!!!!!!!! А. Какое утверждение является неверным? 1.Обособленными членами называются члены предложения, выделяемые по смыслу и интонацией. 2.Обособленным членом может быть любой второстепенный член предложения. 3.Обособляются определения, приложения, дополнения, обстоятельства. • 4. Обособленным членом может быть любой член предложения. Баженов А.А. 2. Какая характеристика соответствует предложению? • Над горной пустыней, окружавшей меня, сиял легкий лазурный купол. 1 в предложении есть обособленное определение, выраженное деепричастным оборотом 2 в предложении есть обособленное обстоятельство, выраженное причастным оборотом 3 в предложении есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом 4 в предложении есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом 3 Какая характеристика соответствует предложению? • Там и тут на широкой полосе реки криво торчат сосновые стволы и ветви, обозначая дороги, полыньи и трещины во льду. 1.в предложении есть обособленное определение, выраженное деепричастным оборотом 2.в предложении есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом 3.в предложении есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом 4.в предложении есть обособленное обстоятельство, выраженное причастным оборотом 4 Какая характеристика соответствует предложению? • Вдруг она побежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищелкивая пальцами, вбежала к старухе. • 1.в предложении есть два обособленных обстоятельства • 2.в предложении есть два обособленных определения 3 в предложении есть обособленное определение и обособленное обстоятельство 4 в предложении есть обособленное приложение и обособленное обстоятельство 5.Какая характеристика соответствует предложению? • Я испытал чувство радости, острой и яркой, и, бросившись на траву, заплакал от счастья. 1 в предложении есть обособленное приложение и обособленное обстоятельство • 2 в предложении есть два обособленных определения • 3 в предложении есть два обособленных обстоятельства 4 в предложении есть обособленное определение и обособленное обстоятельство 6 В каком предложении есть обособленное приложение? 1.Стройная и гибкая, она легким и пружинистым шагом шла через площадь. 2.Но пень, черный и большой, еще сохраняет тепло. 3.На маяке жил только сторож, старый глухой швед, бывший шкипер. 4.Элегантный офицер, в фуражке с золотыми дубовыми листьями, кричал в рупор что-то капитану. 7.В каком предложении есть обособленное приложение? 1.В 1886 году от Антона Павловича я получил его книжку «Пестрые рассказы». 2.Петр Петрович, как же долго мы с вами не виделись! 3.Вам, моему близкому родственнику, нельзя будет выступить в суде свидетелем. 4.Путешественника, впервые отправляющегося в центральные районы Тянь-Шаня, изумляют прекрасные дороги, проложенные в горах. 8.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? • Его лицо (1) обветренное (2) утомленное и сосредоточенное (3) кажется (4) старее от бессонной ночи. • А)1,2,3 • Б)1,3,4 • В)2,4 • Г)2,3 9.В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? • Под солнцем (1) соперничая с ним (2) ярко светились необыкновенно высокие, сочные и крупноцветные купальницы (3) похожие на желтые розы. • А)1,3 • Б)2,3 • В)3 • Г)1,2,3 10.В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? • Уйдя далеко вперед (1) ротный не заметил (2) вышедшего на тропу (3) волка. • А)2– выделяется причастный оборот • Б))1- выделяется деепричастный оборот • В)3- выделяется деепричастный оборот • Г)3- выделяется причастный оборот 11.В каком предложении не нужны запятые? (Знаки препинания не расставлены) 1.Писатель увидел привычный мир глазами путешественника попавшего в неведомые страны. 2.Вот одно из самых ярких созвездий украшающих небо Северного полушария. 3.В одной из сказок Андерсена засохший розовый куст покрывается среди жестокой зимы душистыми цветами. • 4.Отдыхая в Псковской области я узнал много новых слов. 12.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? • Князь Андрей стоял (1) облокотившись о перила (2) и (3) не спуская глаз (4) смотрел на красный отблеск солнца (5) по синеющему разливу. • А)1,2,3,4 • Б)1,2,3 • В)1,3,4 • Г)2,3
Что в Юго-западной Азии произошло такого, что привело человечество к таким важнейшим решениям и открытиям? 1) Здесь возникли две из мировых религий — христианство и мусульманство; 2) Здесь появились алфавит и счет (арифметика); 3) Здесь появилось первое государство на Земле — Шумерское. 4) Именно Юго-Западную Азию считают колыбелью цивилизации.
Географический объект который открыл Витус Беринг
Найдите нпименьший кореньуравнения
Х³-4х=0