ПОМОГИТЕ КТО МОЖЕТ 1). Прочитай текст и озаглавь его. Работай в тетради ! 1 п. Однажды мокрый снег застал большую компанию ежей на каме(н,нн)ом плато. Ежи с трудом от…скивали (не)большую пещеру. Чтобы было теплее, …бились в кучу. Но тем, то ок…зался в середин… , было жарко, а крайние мёрзли. Попроб…вали распол…жит(?) ся иначе. Опять неудачно: то один еж…нок к…лол другого иглами, то ежата сталкивались и разбегались. И наконец ежи нашли то, что искали: устро…лись так, что всем было и тепло, и никто никого не к…лол. Это идеальное распол…жение они и назвали «хорошими манерами». Если ты хоч…шь, чтобы тебе было хорошо, сделай так, чтобы с тобой было хорошо и другим. Приучай себя постоянно думать об окружающих. Именно в этом и заключа…т(?)ся подлинная вежлив…сть. (М.С.Ходаков) 2). Выпиши слова с пропущенными буквами, реши орфографические задачи. 7 п. 3). Как ты полагаешь , зачем М.С.Ходаков поместил сказку про ежей в свою книжку «Как не нужно себя вести ?». Напиши развёрнутый ответ (3-4 предложения). 4 п. 4). Выпиши и разбери по составу слова:РАЗБЕГАЛИСЬ, ПОПРОБ…ВАЛИ, ЗАКЛЮЧА…Т(?)СЯ . 3 п. 5). Выполни синтаксический разбор выделенного предложения. 4 п. 6). Запиши текст. Глаголы в скобках поставь в форму 2 лица множ. ч. повелительного наклонения.Числа передай словами. 13 п. (Научиться) быстро включаться. Не (отвлекаться), (быть) внимательны и аккуратны. (Сесть) прямо, не (горбиться). Сначала (готовить) уроки средней трудности. Когда втян…тесь в работу, (переходить) к выполнению наиболее трудных заданий, (заканчивать) более лёгкими. Через каждые 40-50 минут (делать) перерыв на 5-10 минут. (Проветрить) комнату, (сделать) несколько гимнастических упражнений и (продолжать) работу. 7). Выполни морфологический разбор выделенного слова.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

ПОМОГИТЕ КТО МОЖЕТ

1). Прочитай текст и озаглавь его. Работай в тетради ! 1 п.
Однажды мокрый снег застал большую компанию ежей на каме(н,нн)ом
плато. Ежи с трудом от…скивали (не)большую пещеру. Чтобы было теплее,
…бились в кучу. Но тем, то ок…зался в середин… , было жарко, а крайние
мёрзли. Попроб…вали распол…жит(?) ся иначе. Опять неудачно: то один
еж…нок к…лол другого иглами, то ежата сталкивались и разбегались. И
наконец ежи нашли то, что искали: устро…лись так, что всем было и тепло,
и никто никого не к…лол. Это идеальное распол…жение они и назвали
«хорошими манерами».
Если ты хоч…шь, чтобы тебе было хорошо, сделай так, чтобы с тобой было
хорошо и другим. Приучай себя постоянно думать об окружающих. Именно в
этом и заключа…т(?)ся подлинная вежлив…сть.
(М.С.Ходаков)
2). Выпиши слова с пропущенными буквами, реши орфографические задачи. 7 п.
3). Как ты полагаешь , зачем М.С.Ходаков поместил сказку про ежей в свою книжку
«Как не нужно себя вести ?». Напиши развёрнутый ответ (3-4 предложения). 4 п.
4). Выпиши и разбери по составу слова:РАЗБЕГАЛИСЬ, ПОПРОБ…ВАЛИ, ЗАКЛЮЧА…Т(?)СЯ
. 3 п.
5). Выполни синтаксический разбор выделенного предложения. 4 п.
6). Запиши текст. Глаголы в скобках поставь в форму 2 лица множ. ч. повелительного
наклонения.Числа передай словами. 13 п.
(Научиться) быстро включаться. Не (отвлекаться), (быть) внимательны и
аккуратны. (Сесть) прямо, не (горбиться). Сначала (готовить) уроки средней
трудности. Когда втян…тесь в работу, (переходить) к выполнению наиболее
трудных заданий, (заканчивать) более лёгкими. Через каждые 40-50 минут
(делать) перерыв на 5-10 минут. (Проветрить) комнату, (сделать) несколько
гимнастических упражнений и (продолжать) работу.
7). Выполни морфологический разбор выделенного слова.

Ответ учителя по предмету Русский язык

Ответ:

Однажды мокрый снег застал большую компанию ежей на каменном

плато. Ежи с трудом отыскивали небольшую пещеру. Чтобы было теплее,

сбились в кучу. Но тем, кто оказался в середине , было жарко, а крайние

мёрзли. Попробовали расположится иначе. Опять неудачно: то один

ежонок колол другого иглами, то ежата сталкивались и разбегались. И

наконец ежи нашли то, что искали: устроились так, что всем было и тепло,

и никто никого не колол. Это идеальное расположение они и назвали

«хорошими манерами».

Если ты хочешь, чтобы тебе было хорошо, сделай так, чтобы с тобой было

хорошо и другим. Приучай себя постоянно думать об окружающих. Именно в

этом и заключается подлинная вежливость.

(М.С.Ходаков)