12.04.2022

Подберите, пожалуйста, проверочное (если есть) слово обычный (проверяется буква о)
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО °ω°

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

Это дополнение выроженное в местоимение

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Помогите с 6 заданием
Помогите срочно пожалуйста Дам 50+25 балов Поставлю спасибо и отмечу как лучший ответ
Помогите нужно объяснить написание приставок в словах- ПОЕХАЛИ,ПОКАТИЛИ,ПРОСЕЛОЧНОЙ,НАЧИНАЛСЯ,ПРИЕХАЛИ,ПОСПЕШИЛИ.
начерти ломаную из трех звеньев так, чтобы длина первого звена была равна 3 см, а каждое следующее звено было на 1см длиннее предыдущего. Найди длину этой ломаной.
Позначте речення з прямою мовою (розділові знаки знято). * Ведмідь запитує ведмедицю чому вона весь час мовчить. Буркотить незадоволено ведмідь Чим би це мені солодким закусить? Зайшли в гущавину коли це з – за кущів ведмідь одразу заревів.
Найдите ошибку в рассуждениях Пети » Если у параллелепипеда 8 вершин и в каждой вершине по 3 ребра то всего у параллелепипеда будет 24 ребра (3*8=24)».
СЛОЖНА
В соревнованиях участвовали 117 детей. В каждой команде было по 6 мальчиков и по 3 девочки. Сколько всего было мальчиков?
Срочно.зарание спасибоСамостоятельная работа ПО ТЕМЕ «ГЛАГОЛ»ЦЕЛЬ УРОКА: Систематизация и обобщение МАТЕРИАЛА ПО ТЕМЕ УРОКА.1. Укажите верное утверждение.А. Безличные глаголы обозначают состояние человека или природы.Б. Глаголы изменяются по временам. В. В настоящем времени глаголы изменяются по родам и числам.Г. Совершенный и несовершенный вид – это постоянный признак глагола.Д. Возвратные глаголы могут быть переходными.2. Найдите возвратные глаголы.а) Найтись;б) доказать;в) отдыхать;г) трудиться.3. Вставьте, где нужно, мягкий знак, обозначьте в глаголах окончание.А. По утрам так сладко спит_ся.Б. Ты говориш_ мне о любви.В. Спряч_те это письмо.Г. Он приучил нас трудит_ся.Д. Слышит_ся какой-то шум.Е. Встав_те пропущенные буквы. 4. Найдите, к какому глаголу неверно подобрана неопределенная форма:а) встретим – встретить;б) разожгу – разжечь;в) разрушу – разрушать;г) отвечу – отвечать.5. Укажите глаголы 2-го спряжения:а) рассуждать;б) стелить;в) крикнуть;г) говорить.6. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте окончания глаголов:Выйд_те через калитку. Когда выйд_те, поверните направо.7. Укажите, где неверно образована форма 3-го лица множественного числа:а) лечь – ляжут;б) ехать – едут;в) ездить – ездиют;г) ходить – ходят.8. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы глаголов:а) раска_лся;б) прикле_л;в) обид_л;г) увид_л.9. Найдите предложение с глаголом в повелительном наклонении. Запишите характеристики этого предложения: по цели высказывания; по наличию главных членов.1.Не смейте забывать учителей.2.Ведь лучшее все в нас – от их усилий:3.Учителями славится Россия.Ученики приносят славу ей.10. Укажите глагол, употребленный для обозначения действия в прошлом.А. Я хочу, чтобы вы прочитали эту книгу.Б. Он прочитал эту книгу.11. Укажите безличные глаголы:а) светает;б) загорается;в) морозит;г) волнуется;д) не спится;е) не спит.12. Укажите группу слов, в которой правильно расставлены все ударения:а) Позвонишь, баловать, начала.б) Позвонишь, баловать, начала.в) Позвонишь, баловать, начала.г) Позвонишь, баловать, начала.13. Вставьте пропущенную букву в глаголах 3-го лица множ. числа (они):а) мел_т зерно;б) мел_т мелом;в) меч_т икру;г) мет_т в цель.14. Слитно или раздельно? а) Ему (не)здоровится.б) За это ему (не)поздоровится.в) Ему (не)достает терпения.г) (Не)достанешь рукой.15. Найдите односоставные предложения:а) Море спокойно.б) Люблю грозу в начале мая.в) Небо затянулось тучами.г) За ночь подморозило. 16. Сделайте морфемный разбор слов:а) заболевать,б) горевать,в) советовать,г) подрасти,д) сделайте.17. Вставьте пропущенные буквы в словарные слова:а) (злостный) подж_г,б) подж_г дом,в) уча_ствовать,г) сочу_ствовать,д) ко(л,лл)ега,е) облаг_родить18. Сделать морфологический разбор глаголов:УменьшилаСверкаешь
FeO-Fe-FeCl2-FeCl3-Fe(No3)3 реакцию 3 рассмотрите как овр. Напишите краткое ионное уравнение реакции 4
Какой объём (н.у.) оксида углерода (IV) образуется в результате взаимодействия 1,5 л (н.у.) кислорода с оксидом углерода (II)? (Решение показать)