ПЖ СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ !!!!! Виберіть одну правильну відповідь. 1. Ознакою стресу є: а) відчуття небезпеки; б) сонливість у денний час; в) постійне відчуття голоду; г) бажання навчатися. 1. Причинами виникнення негативних емоцій є: а) розчарування в близькій людині; б) прагнення до вивчення нового матеріалу; в) взаємопорозуміння в шкільному колективі; г) спортивні змагання. 2. Помірний стрес, який є корисним для здоров’я – це: а) загартування; б) бійка між однокласниками; в) голодування; г) відстоювання своєї точки зору, не зважаючи на оточуючих. 3. До психологічних особливостей підліткового періоду належить прагнення до: а) пізнання навколишнього світу; б) успішної кар’єри; в) спроби всього, що зацікавить; г) без стресового життя. 4. Стресогенні ситуації повсякденного життя – це: а) складання екзамену; б) відвідування бібліотеки; в) прибирання власної кімнати; г) користування електроприладами. 5. Конфліктна ситуація – це: а) відвідування стоматологічного кабінету; б) непорозуміння між товаришами; в) підготовка до контрольної роботи; г) хвороба одного із учасників футбольної команди. ІІ РІВЕНЬ А. Постав знак “+” де правильні твердження, а знак “ – “ де помилкові твердження. 1. При ушкодженні людського організму може виникнути больовий стрес. 2. Небезпечна компанія – фактор ризику для нормального психічного розвитку підлітка. 3. Існують спеціальні вправи, спрямовані на розвиток інтелектуальних здібностей. 4. Сварки з батьками сприяють нормальному психічному розвитку підлітка. Б. Підкресли однією рискою умови, які сприяють нормальному психічному розвитку підлітка, двома рисками – умови, які можуть призвести до неправильного психічного розвитку: – шанобливе ставлення до думки батьків; беззаперечна довіра старшому товаришеві; доброзичливі стосунки з однокласниками; прагнення до пізнання навколишнього світу; часті сварки з другом. ІІІ РІВЕНЬ 1. Складіть пам’ятку для тих, хто опинився в екстремальній ситуації. а) опинившись в екстремальній ситуації, намагайся _________________________________________________________________ ; б) скажи собі, що боятися вже пізно, треба _________________________________________________________________ ; в) пригадай усе, що ти колись ____________ по телевізору про людей, які опинилися

Вопрос школьника по предмету Другие предметы

ПЖ СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ !!!!!
Виберіть одну правильну відповідь.
1. Ознакою стресу є:
а) відчуття небезпеки; б) сонливість у денний час; в) постійне відчуття голоду; г)
бажання навчатися.
1. Причинами виникнення негативних емоцій є:
а) розчарування в близькій людині; б) прагнення до вивчення нового матеріалу; в)
взаємопорозуміння в шкільному колективі; г) спортивні змагання.
2. Помірний стрес, який є корисним для здоров’я – це:
а) загартування; б) бійка між однокласниками; в) голодування;
г) відстоювання своєї точки зору, не зважаючи на оточуючих.
3. До психологічних особливостей підліткового періоду належить прагнення до:
а) пізнання навколишнього світу; б) успішної кар’єри; в) спроби всього, що
зацікавить; г) без стресового життя.
4. Стресогенні ситуації повсякденного життя – це:
а) складання екзамену; б) відвідування бібліотеки; в) прибирання власної кімнати;
г) користування електроприладами.
5. Конфліктна ситуація – це:
а) відвідування стоматологічного кабінету; б) непорозуміння між товаришами; в)
підготовка до контрольної роботи; г) хвороба одного із учасників футбольної
команди.

ІІ РІВЕНЬ

А. Постав знак “+” де правильні твердження, а знак “ – “ де помилкові
твердження.
1. При ушкодженні людського організму може виникнути больовий стрес.
2. Небезпечна компанія – фактор ризику для нормального психічного розвитку
підлітка.
3. Існують спеціальні вправи, спрямовані на розвиток інтелектуальних здібностей.
4. Сварки з батьками сприяють нормальному психічному розвитку підлітка.
Б. Підкресли однією рискою умови, які сприяють нормальному психічному
розвитку підлітка, двома рисками – умови, які можуть призвести до
неправильного психічного розвитку:
– шанобливе ставлення до думки батьків; беззаперечна довіра старшому
товаришеві; доброзичливі стосунки з однокласниками; прагнення до пізнання
навколишнього світу; часті сварки з другом.
ІІІ РІВЕНЬ

1. Складіть пам’ятку для тих, хто опинився в екстремальній ситуації.
а) опинившись в екстремальній ситуації, намагайся
_________________________________________________________________ ;
б) скажи собі, що боятися вже пізно, треба
_________________________________________________________________ ;
в) пригадай усе, що ти колись ____________ по телевізору про людей, які опинилися

Ответ учителя по предмету Другие предметы

Ответ:

б

в

а

г

д

з……………………….