Вопрос школьника по предмету Окружающий мир
Памятники истории и культуры находятся в Башкортостане
Ответ учителя по предмету Окружающий мир
Кафедральный соборный храм Рождества Богородицы.
Пещера Шульган-Таш.
Аксаковский народный дом.
Памятники Салавату Юлаеву и Александру Матросову.
Похожие вопросы от пользователей
Адам атызға бір гүл әкеліп отырғызды. Құнарлы жерге отырғызылған ол күннен-күнге тамыр жайып, гүлдеп өсе берді. Гүл бәрін де сүйетін: мөп-мөлдір суды да, тап-таза ауаны да, күннің нұрын да. Айналаға еркелей, құмарлана қарайтын. Ол осынау тіршілік иесі болғанына, өзін әкеп отырғызған адамға өте риза еді. Бір күні: — Әй, сен, көп асқақтама! Мен тірі тұрсам, әлі өмірге келгенің өкінетін боласың, – деген шіңкілдек дауысқа жалт қараса, дәл төменде түрі ұсқынсыз шөп басын қылтитып тұр екен. Гүлдің көңілі ортайып, бір түрлі жабырқап қалды. Ештеңе дей алған жоқ. Көздері жасаурап кетті. Бірте-бірте солып, сарғайып бара жатты. Амалсыз жанындағы өзінен біршама үлкендігі бар гүлге басын сүйеді. — Жабырқама! Сабыр ет! – деп жұбатты ол. — Адамдар оны «арам шөп» деп атайды. Өз құлқынынан басқаны ойламайтын жауыз шөп. Әлі-ақ құтыламыз. «Жақсы сөз – жарым ырыс» деген ғой. Гүлдің көңілі біраз көтеріліп қалды. Әлгі гүлдің айтқаны рас боп шықты. Ертесіне адам келді де, арам шөпті жұлып тастады. Гүл қайтадан құлпырып өсе бастады. Алайда көп нәрсені ұққандай болды. Өмірде жақсылар да, жамандар да бар екен- ау.
√7²*2в 6 степени
√75√3 найдите значение выражения
Цель:изучить стадий развития.
Оборудования рисунки стадий насекомых
1)перечисление стадий развития с полным превращением насекомых приведите пример
2)перечисление стадий развития неполными превращений насекомых приведите примеры.
3)объясните в связи с чем,могли возникнуть различия в стадиях развития насекомых (7 класс заранее спасибо)
Добавь к этим глаголам постфикс -ся
Пример заговорится я заговорился и опоздала. — увлечься разговором