02.04.2022

о чем говорится в книге Витя Малеев в школе и дома в пятой и шестой главе

Вопрос школьника по предмету Литература

Ответ учителя по предмету Литература

о том что он решил жить по режиму но у него ничего не получалось, тогда он подумал что у него нет силы воли и что нужно её развиватьи тд

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

В каком году началась Великая Отечественная Война
Введенный в 1646 году налог на соль «ударил» по простому народу, потому что а его питании важное место …

А) занимало сало
В) занимала соленая рыба
C) занимала солонина
D) занимали соленые овощи
СРОЧНО • Что значит «сериа» опера? На какие сюжеты она пишется? • Что такое «буффа»-опера? На какие сюжеты онапишется? • В каком году поставлена опера «Орфей и Эвридика»? • Кто и когда написал рок-оперу «Орфей и Эвридика»?
У трикутнику ABC кут A= 35 градусів , кут B = 55градусів знайдіть площу трикутника якщо AB =13см , AC=5см
Реши реакция
C3H7COOH+LiOH→
бутановая
СРОЧНО !!!
За 5 год теплохід пройшов 175 км,а потяг на 3 год -315км .У скільки разів швидкість поїзда більша за швидкість теплохода?
дано:угол boc=63,угол aod=57, угол aob=85. найти: угол doc=?
2. Тапсырма Мәтінді мұқият тыңдап, негізгі мәселені анықтаңыз. Автордың көзқарасын ажыратып, өз пікіріңізді диалог арқылы білдіріңіз.Бал ашамын деп балеге калған..Дастарқан басында соғыс жайында әңгіме қозғалды. Әркім әртүрлі естіген оқиғаларын айтып жатты. Кенет терде отырған бір ақсақал:- Мен сендерге бір әңгіме айтайын, — деді. Бәріміз әлгі кісіге қарап елең еттік. Бул взі бұрын-соңды айта қоймаған сырым еді, — деп жалғады ол сөзін – Қазір соғыстың аяқталғанына да паленбай жыл етті ғой. Сондықтан бізді ешкім тергеп, қудалай қоймас.Бұрынғы Ворошилов колхозынан бес жігіт бірrе аскерге аттандық. Алдымен ауданға, сонан соң облысқа апарды. Облыс орталығынан эшелонға отырғызып батыс жаққа алып бара жатты. Бүгінгідей белек-бөлек жатар орны бар вагон қайда?! Кинода корсетіп жургендей ағаш вагон. Пойыз да жай жүреді. Әр станцияға тоқтап, су аламыз.Берген тамағын талғажау қыламыз. Екі-үш күннен кейін пойыздан кісі жалығады екен.Арамызда бізден ересектеу, ар нәрседен хабары бар, қағылез абдібек деген жігіт болды.Ішіміз пысқаны сондай бір кезде алуі әбдібекке- Сен бал ашшы, совет жеңе ме екен, неміс жене ме екен?-дедік. Әбдібек кеп жіберіп:Жаудың беті қатты, Куші басым. Біздің жеңуіміз қиын болады-ау! – деді.Кешке барiмiздi вагон-штабқа шақырды. Болған оқиғаны айна-қатесіз біреу жеткізіпті. «Мұны сендерге кім үйретті? Неге совет аскерінің жеңетініне күдік келтіресіңдер? Араларында жаудың тыңшысы бар шығар?- деп, ал тергеудің астына алсын келin. Орысша да женді білмейміз ғой. Сұрақтың бірін түсінсек бірін түсінбейміз.«Солай құмалақ аштырғанымыз рас», — деп мойындаудан басқа амал қалмады. Содан не керек. Совет елінің неміс фашистерін жеңетініне күман келтіріn, жауынгерлердіңарасына іріткі салып жур»,- деген айып тағып, абдібекті вагоннан түсіріп алып қалды.Қалғандарымыз да майданға жеткенше көзге түрткі болып, қатаң бақылауға алындық Артынан естідік, Әбдібек байғұсты әскери трибуналдың үкімімен соттап жіберіпті. Сол күйі қайтпады
Укр. мова ОрфографіяЛітеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядкаА пр..буття, пр..довгийБ пр..важкий, пр..дбатив пр..кордонний, пр..вілляг пр.. здоровий, пр. морозити
утро было чудесное.свежий пушистый снег укрыл землю.лес был мохнатый ,белый,а над ним синело прозрачное зимнее небо. мы осматривали на снегу ночные следы зверей.- Поставь х над словами-командирами для имен прилагательных. найди слово,которое по значению похоже на имя прилагательное,но им не является.укажи над ним часть речи. в последнем предложении подчеркни главные члены,а потом выпиши из него пары членов предложения.