01.04.2022

Образовать степени прилагательных young, wet, nice, happy, fat. .

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Английский язык

Вопрос школьника по предмету Английский язык

Образовать степени прилагательных young, wet, nice, happy, fat. .

Ответ учителя по предмету Английский язык

Ответ:

Young — younger — the youngest

Wet — wetter — the wettest

Nice — nicer — the nicest

Happy — happier — the happiest

Fat — fatter — the fattest

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

585,893 просклонять по падежам
мерфалогический разбор слова с планеты
сочинение о наречии 3 класс
Переведите пожайлустаҚайрат, ақыл, жүрек – үшеуі өнерлерін айтысып, таласып келіп, ғылымға жүгініпті. Қайрат айтыпты: — Ей, ғылым, өзің білесің, дүниеде еш нәрсе менсіз кәмелетке жетпейді, әуелі өзіңді білуге ерінбей үйрену керек, ол – менің ісім. Дүниеге лайықты өнер, мал тауып, абырой, мақсатты еңбексіз табуға болмайды. Болымсыз нәрсеге үйір қылмай, бойды таза сақтайтын, көрсеқызар жеңілдіктен құтқаратын мен емес пе? Осы екеуі маған қалай таласады? Ақыл айтыпты: − Не дүниеге, не ақыретке не пайдалы болса, не залалды болса, білетін − мен, сенің сөзіңді ұғатын – мен, менсіз пайданы іздей алмайды екен, залалдан қаша алмайды екен, ғылымды игере алмайды екен, осы екеуі маған қайтіп таласады? Менсіз өздері неге жарайды? Жүрек айтыпты: − Мен – адам денесінің патшасымын, қан менен тарайды, жан менде мекен қылады, менсіз тіршілік жоқ. Жұмсақ төсекте, жылы үйде, тамағы тоқ жатқан кісіге төсексіз, аш кедейдің жайын ойлататын – мен. Үлкеннен ұят сақтап, кішіге рақым қылдыратын – мен, бірақ мені таза сақтай алмайды. Мен таза болсам, адам баласын алаламаймын, жақсылыққа елжіреп еритін — мен, жаманшылыққа жиреніп, тулап кететін – мен, әділет, ынсап, ұят, рақым, мейірбандылық менен шығады, менсіз осылардың көрген күні не? Осы екеуі маған қалай таласады? Сонда ғылым бұл үшеуінің сөзін тыңдап, болып, айтыпты: − Ей, қайрат, сенің айтқандарыңның бәрі рас-ақ. Ол айтқандарыңнан басқа да көп өнерлеріңнің бары рас, бірақ қаруыңа қарай қаттылығың да мол, пайдаң да мол, залалың да мол, кейде жақсылықты берік ұстап, кейде жамандықты берік ұстап кетесің, соның жаман. − Ей, ақыл, сенің айтқандарыңның бәрі рас-ақ. Сенсіз еш нәрсе табылмайтыны рас. Тәңіріні де сен танытасың, екі дүниенің жайын да сен білесің. Бірақ сонымен бірге, амал да, айла да – бәрі сенен шығады. Қайрат, сенің қаруың көп, күшің мол, сенің де еркіңе жібермейді. Орынды іске күшіңді аятпайды ғой. Орынсыз жерге қолыңды босатпайды. Осы үшеуің басыңды қос, бәрін жүрекке билет. Осы үшеуің бір кісіде менің айтқанымдай табылсаңдар, қасиетті адам сол. Үшеуің ала болсаң, мен жүректі жақтадым.
З ким одружився Выдим А-Софыйкою Б-Іриною Завадчук В-Мариною Г-Снізаною Підскажіть будь ласка
Разберите по членам предложения : Друзья, к чему весь этот шум ?
Поезд едет со скоростью 80 км/ч. За какое время он проедет 320 км?
Как пишитсья слово урок на беларуском языку
Помогите решить пример! Заранее спасибо!!!!
((32*125+256*55)/1130*1250-(45*76+98*25))/1570=

((24*250+18*350)/60*40(44*4500+108*1500)/20)/40=
Произведение, где первый множитель — сумма 123786 и 214, а второй множитель — разность чисел 6000 и 5997