01.04.2022

Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графиков функции: а) у=6+3х и у=4х-1 б) у=3-4х и у=9-8х

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Алгебра

Вопрос школьника по предмету Алгебра

Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графиков функции: а) у=6+3х и у=4х-1 б) у=3-4х и у=9-8х

Ответ учителя по предмету Алгебра

Ответ:

Данное задание решается с помощью системы уравнений.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

найдите x,если f(x)=4x+9 и f(x)=-5
Жизнь первобытных людей на дону
1. Либретто — это: а) вокальная мелодия декламационного характера;б) вступление к опере или балету;в) словесный текст оперы. 2. Циклическое произведение для хора, солистов и оркестра: а) кантата; б) опера; в) романс. 3. Указать музыкально-хореографический жанр, в котором мысли и чувства героев передаются средствами музыки и танца: а) опера; б) концерт; в) балет.
грузовая машина при перевозки мебили израсходовали до остановки 48 л горючего а посли остановки 32 л · слолько чвсов была в пути машина если за 1 чос расходовали 16 л горючего
какой вид текста назывной? (1)3а деревней весело играла кошка со своими котятами. (2)Весеннее солнышко грело, и маленькая семья была очень счастлива. (З)Вдруг откуда ни возьмись — огромный степной орёл. (4)Как молния, спустился он с вышины и схватил одного котёнка. (5)Но не успел ещё подняться, как мать вцепилась уже в него. (б)Хищник бросил котёнка и схватился со старой кошкой. (7)3акипела битва насмерть. (8)Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с длинными, кривыми когтями давали орлу большое преимущество: он рвал кожу кошки и повредил ей один глаз. (9)Но кошка не потеряла мужества, крепко вцепилась в орла когтями и перекусила ему правое крыло. (10)Теперь уже победа стала клониться на сторону кошки; но орёл всё ещё был очень силён, а кошка уже устала; однако же она собрала свои последние силы, сделала ловкий прыжок и повалила орла на землю. (11)В ту же минуту откусила она ему голову и, забыв свои собственные раны, принялась облизывать израненного котёнка. (К. Ушинский) Подписывай так: Вопросный план: 1. Где играла кошка с котятами? 2. … Назывной план.
Представьте число -6,8 в виде суммы двух слагаемых,одно из которых: а)равно -9,2 б)противоположное данному числу Помогите плиз!!!
ыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы
Translate the sentences,using may/might/must. БЕЗ ПЕРЕВОДЧИКА. 1.Коля и Анна,вероятно,уже уехали из Москвы . 2.Уже поздно,а они еще не приехали.Возможно,они заблудились в темноте . 3.Как ты,возможно,уже понял,он тебя очень уважает. 4.Возможно,он шутил. 5.Должно быть , Ольга выполняет домашнюю работу. 6.Петя не пришел в школу.Возможно,он заболел. 7.Где мой дневник? Не могу его найти.Вероятно,я оставил его дома. 8.Мы могли бы поехать за город завтра. 9.Ты мог бы подумать о них тогда. 10.-Должен ли я вставать рано?-Нет, в этом нет необходимости. 11.Ты мог бы подождать приглашения . 12.Он выглядит усталым. Должно быть,он работает уже долгое время. 13.Он сказал,что может пойти в зоопарк в воскресенье .
Помогите, пожалуйста, с домашним заданием! Заранее спасибо! 1).Постройте эскиз графика непрерывной функции у = f x( ) , определенной на отрезке [−2;5], если f'(x) >0 при x ∈ ( 2;5) , f (- 2)=-1, f(5)=4. 2). При каких значениях а функции y=x^3-3x^2+ax возрастает на всей числовой прямой ?
100 мг витамина С в день– суточная норма для детей 10 лет. У 100 граммах чёрной смородины содержится 200 мг витамина С, а в апельсинах и лимонах– соответственно на 140 мг и 160 мг меньше. Сколько (у мг) витамина С в 100 граммах апельсина?