02.04.2022

ненастья как имя прилогательное

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Вопрос школьника по предмету Русский язык

ненастья как имя прилогательное

Ответ учителя по предмету Русский язык

Ненастный

Ненастная, ненастное

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

болашақтың адамдарының бірлігін көрсететін сойлемді балгілеа)ойлап тапқан жана жетістиктеримен болисип отырадыв)болашақтың адамдары жулдыздарды мекендейді екенс)бір біріне аспан коликтерин мініп алып,жерге конакка келеді д)әр жулдызда шәкірттер тәрбиелейтің мектептері бар екен
объясните почему наследственные признаки играют большую роль в эволюционом процессе?
1. Что из перечисленного характеризует биологическую сущность человека? А) Чувство стыда Б) Чувство жажды В) Стремление к самореализации Г) Желание получить образование 2. Что из перечисленного характеризует социальную сущность человека? А) Чувство холода Б) Желание пообщатьсяВ) Ощущение боли Г) Желание спать 3. Что из перечисленного относится к культуре? А) Природные катаклизмы Б) Вспышки на Солнце В) Сочинение стихов Г) Миграции животных 4. Что из перечисленного не имеет отношения к культуре? А) Кинематограф Б) Нормы поведения В) Настольные игры Г) Смена погоды 5. Какая из социальных групп относится к малым? А) Москвичи Б) Учебный класс В) Врачи Г) Несовершеннолетние 6. Какая из социальных групп относится к большим? А) Соседи по площадке Б) Пенсионеры В) Учебный класс Г) Семья 7. Какая из социальных групп относится к постоянным? А) Болельщики во время матча Б) Пассажиры троллейбуса В) Мужчины Г) Экскурсионная группа 8. Какая из социальных групп относится к временным? А) Бедные Б) Богатые В) Женщины Г) Отдыхающие на пляже 9. Что из перечисленного относится к моральному поведению? А) Хамство кондуктору троллейбуса Б) Подаяние нищим В) Нецензурная брань в очереди за продуктами Г) Прогуливание уроков 10. Какие социальные нормы самые древние? А) Традиции Б) Законы В) Мораль Г) Право Повышенный уровень 11. Сопоставьте термин и определение: А. Культура 1. Реакция человека на внутренние и внешние раздражители Б. Правила 2. Установление контактов между живыми существами В. Общение 3. Всё, что создано человеком Г. Эмоции 4. Требования, предъявляемые коллективом к своему представителю 12. Сопоставьте термин и определение: А. Антикультура1. Культура, идущая вразрез с общепринятой Б. Постоянные группы 2. Люди, объединённые общим интересом и долгое время общаются В. Речь 3. Ценности и нормы, регулирующие поведение людей Г. Мораль 4. Передача информации с помощью слов 13. Сопоставьте термин и определение: А. Инстинкт 1. Устойчивое сочетание психических свойств человека Б. Закон 2. Врождённые особенности человека, определяющие его подвижность В. Темперамент 3. Установленное государством правило Г. Характер 4. Врождённая реакция организма на внутренние и внешние изменения 14. Сопоставьтеповеденческие особенности и темперамент: А. Уравновешенность, настойчивость 1. Холерик Б. Подвижность, легковозбудимость 2. Сангвиник В. Дружелюбие, жизнерадостность 3. Флегматик Г. Застенчивость, чувствительность4. Меланхолик
Решить задачу по физики 7 класс
Какие неудобства представляет собой чайник с коротким носиком
Самолет массой 10 тонн садится со скоростью 216 км в час и пробегает до остановки 400 м найти силу сопротивления движению
Помогите как проверить слово подрастает
Помогите нужно объяснить написание приставок в словах- ПОЕХАЛИ,ПОКАТИЛИ,ПРОСЕЛОЧНОЙ,НАЧИНАЛСЯ,ПРИЕХАЛИ,ПОСПЕШИЛИ.
1) Добудьте купрум(2)гидроксид, а з нього-купрум(2)оксид 2) З ферум(3)оксиду добудьте ферум(3)гидроксид.
в магазине имеется крупа 3 ёх видов :гречка, манка, овсянка. всего 622кг,если бы продали 44 гречки, 21 кг манки, 29 кг овсянки, то масса всех круп стала бы одинакова. помогите пожалуйста