Вопрос школьника по предмету Другие предметы
нарисуйте рисунок на тему “сохраним природу родного края“(20 баллов)
Ответ учителя по предмету Другие предметы
просто в интернете забейте »
сохраним природу родного края плакат» и срисовывайте.
нарисуйте рисунок на тему “сохраним природу родного края“(20 баллов)
просто в интернете забейте »
сохраним природу родного края плакат» и срисовывайте.
Похожие вопросы от пользователей
х+3у=5
2х-у=3
Способом сложения:
2х+3у=7
3х+5у=10
1) Дышат, питаются, растут, размножаются
2) Состоят из разнообразных тканей
3) Имеют нервную ткань
4) Многоклеточные автотрофные организмы
2. Живой организм – это:
1) Группа клеток, выполняющих различные функции
2) Группа клеток, образующих ткани, выполняющих различные функции
3) Группа клеток, образующих ткани и органы, осуществляющих только одну определенную функцию
4) Согласованное взаимодействие клеток, тканей и органов, составляющих этот организм
3. Грибы изучает наука:
1) Микология
2) Экология
3) Микробиология
4) Биология
4. Биосфера – это:
1) Каменная оболочка Земли
2) Оболочка Земли, населенная живыми организмами
3) Водная оболочка Земли
4) Воздушная оболочка Земли
5. Энергия Солнца, необходимая для круговорота веществ в природе, включается в этот процесс
1) Животными
2) Растениями
3) Плесневыми грибами
4) Клубеньковыми бактериям
6. В основе систематики лежит:
1) Изучение многообразия живых организмов
2) Изучение строения живых организмов
3) Распределение живых организмов по группам на основе сходства и родства
4) Изучение ископаемых видов живых организмов
7. Что характерно для представителей царства растений?
1) Рост в определенное время жизни
2) Клеточное строение
3) Питание, дыхание, рост, размножение
4) Образование органических веществ из неорганических на свету
Часть С
С1. В чем суть обработки, которой надо подвергнуть продукты питания, чтобы уберечь их от порчи
бактериями гниения? Приведите соответствующие примеры.
Напишите краткий ответ, включающий не менее двух элементов.
С2. Чем вирусы отличаются от других живых организмов?