02.04.2022

Напишите какой нибудь умненький текс на тему «на пути к жизненному успеху «

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Обществознание

Вопрос школьника по предмету Обществознание

Напишите какой нибудь умненький текс на тему «на пути к жизненному успеху »

Ответ учителя по предмету Обществознание

Человек, которому повезло, — это человек, который сделал то, что другие только собирались сделать. (с) Бернард Шоу

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

бригада из 8 человек должна была отремонтировать квартиру за 7 недель, но в нее приняли ещё двух специалистов.Сколько времени потребуется бригаде, чтобы выполнить задание?
В первый день в магазин привезли 40% всего картофеля, а во второй- остальные 120 кг
Привести подобные слагаемые
2/5x-3/7x-y-x
3/4x-x+2/5y-1/7y
2)Найдите:1)1целая 1/7от217; 2)1,3 от290.
Анализ эпизода «Убийство Андрия» из повести Тарас Бульба.ОЧЕНЬ НАДО ЗАВТРА СДАВАТЬ НА ОЦЕНКУ.БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА ВАМ)))0
Отдам все балы Часть 1. Выберите один правильный ответ на вопрос:1. Метод, который можно использовать для изучения строения инфузории-туфельки:1. сравнение 2) биохимический 3) скрещивание 4) микроскопирование2. Какой объект изображен на рисунке, какая структура обозначена на рисунке цифрой 1?1. бактерия (кольцевая ДНК) 2. бактерия (оболочка)3. вирус (белковая оболочка) 4. вирус (нуклеиновая кислота)3. Выберите особенности строения молекул белков.1. мономеры молекулы удерживаются пептидными связями 2. состоят из аминокислот3. четвертичная структура молекул состоит из нескольких глобул 4. Все ответы верны4. Космическая роль зеленых растений заключается в1. образование азота 2. образование озона3. образование кислорода 4. образование пищи для гетеротрофов5. При моногибридном скрещивании рецессивный признак проявится в фенотипе у потомков второго поколения1.75% 2.10% 3.25% 4.50%6. Определите признак бесполого размножения:1) участвует два организма; 2) образуется потомство идентичное исходной особи3) у потомства проявляется комбинативная изменчивость4) происходит с образованием гамет7. Сходство процессов жизнедеятельности у особей одного вида – это критерий вида:1. генетический критерий 2.экологический критерий 3. физиологический критерий 4.морфологический критерий8. Что из перечисленного НЕ относят к движущим силам эволюции?1) конъюгацию 2) борьбу за существование3) мутационный процесс 4) естественный отбор9. В агроэкосистеме картофельного поля, в отличие от экосистемы луга:1) высокая численность продуцентов одного вида 2) отсутствуют консументы3) преобладают растительноядные насекомые 4) отсутствуют редуценты10. Верны ли суждения об обмене веществ в организме?А. К обмену веществ способны все организмы, кроме прокариотических.Б. В ходе энергетического обмена в клетках накапливается энергия в виде АТФ.1) верно только А 3) верны оба суждения2) верно только Б 4) оба суждения неверныЧасть 2. Ответом к заданиям 11–13 является последовательность цифр.11. Выпишите цифры, обозначающие элементы верного ответа на вопрос. Сходное строение клеток животных и растений свидетельствует1. об их родстве2. об общности их происхождения3. о происхождении растений от животных4. об их развитии в процессе эволюции5. о единстве растительного и животного мира6. о многообразии их органов и тканей12. Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫА) повышение давления атмосферноговоздухаБ) изменение рельефа экосистемы,вызванное землетрясениемВ) изменение численности популяциизайцев в результате эпидемииГ) взаимодействие между волками в стаеД) конкуренция за территорию междусоснами в лесуE) разлив рек при таянии снега 1) абиотический 2) биотическийА Б В Г Д Е13. Установите последовательность объектов в пастбищной пищевой цепи1. Жук жужжелица2. Листья березы3. Гусеницы4. Сова5. Синица14. Дайте развернутый ответ на вопрос: Как с позиции К.Линнея, Ж.Б.Ламарка, Ч.Дарвина объясняется появление яркой окраски у божьей коровки?
Путешествие Листопадничка продолжались. Какие еще приключения могли бы с ним произойти? Помогите написать рассказ
ребята придумайте поалуйста предложени со словами гнать держать смотреть видеть ненавидеть обидеть терпет
СОСТАВИТЬ БЛОК-СХЕМУ И ПРОГРАММУ a)sinx^2+cosx/cosx^3+z/yc б)1+1/x^2-sqrt5+6,7y^2
СРОЧНО 5 МИНУТ!!!
СТОРОНЫ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ТРЕУГОЛЬНИКА И ВЫСОТА, ПРОВЕДЁННАЯ К ГИПОТЕНУЗЕ, РАВНЫ 24СМ, 30СМ, 40СМ И 50 СМ. УКАЖИТЕ ДЛИНЫ КАТЕТОВ ЭТОГО ТРЕУГОЛЬНИКА, ГИПОТЕНУЗЫ И ВЫСОТЫ, ПРОВЕДЁННОЙ К ГИПОТЕНУЗЕ.
АЛГЕБРА