11.04.2022

Написать имена числительные, в названии которых в конце слышится мягкий согласный звук. Обозначить мягкость конечного согласного мягким знаком. (цифры от 1 до 13)

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

Пять, шесть, семь, восемь девять, десять , одиннадцать, двенадцать, тринадцать. Вроде бы всё)

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

выпишите выделите приставки в глаголах.Устно составьте 3-4 преложения с этим глаголами.
Выпадать,Замёрзнуть,укрыть,покрыть,уходить.
Сокол Сапсан летел 2 часа со скоростью 300 километров час Сколько времени потребуется галки чтобы пролететь это же расстояние со скоростью 60 км в час
слово реке разобрать как часть речи
Fill in the gaps with suitable words. 1 In some high countries, s… school is also known as school. 2 Some private schools in the UK are called p schools. 3 Most people in Britain g ..from university in their 20s. 6 4 Arithmetic and geometry are studied in m 5 Children learn to read and write at p school. When you complete your university studies you get a d 7 I only just p harder …the physics test. I’ll have to study next time. Did you do w in the last maths test?
Перечитайте стихотворение Окуджавы какие страны не помогают вам понять состояние лирического героя Можно ли сказать что это крепление были научиться Свой ответ аргументируйте
Напишите письмо-благодарность автору от современных школьников на тему «Интересные факты о звездах»(100- 120слов)При написании письма используйте следующие слова и словосочетания: (не)сколько созвездий, ра(с/сс)еянное звез(?)ное ск_пление, плеяды, гру(п/пп)а звез_, (не)вооруженным глазом, (ни)кто (не)знает, вовсе (не)созвездие, с (не)запамятных вр_мен, уд_вительный по красоте астеризм, л_генды и мифы о созвездиях. Включите в письмо предложения с обращением, однородными членами предложения, а также предложения с прямой речью.
Тест по истории 5 класс. Тема : «Диктатура Цезаря» 1. На кого опирался Цезарь, стремясь к власти? 1) на солдат 2) на сенаторов 3) на рабов 2. Какое событие сыграло огромную роль в возвышении Це¬заря? 1) завоевание римлянами Предальпийской Галлии 2) поход Красса против Парфянского царства 3) завоевание Цезарем Заальпийской Галлии 3. Какого пожизненного звания был удостоен Цезарь? 1) ветерана 2) консула 3) диктатора 4. Республика в Риме перестала существовать с 1) установлением диктатуры Цезаря 2) подавлением восстания Спартака 3) с превращением римской армии в наёмную 5. Заговор против Цезаря возглавил 1) Брут 2) Красс 3) Помпей 6. Какое событие произошло в 44 году до н.э.? 1) завоевание Галлии 2) захват Цезарем власти в Риме 3) гибель Цезаря 7. Какие три выражения, ставшие крылатыми, связаны с Юли¬ем Цезарем? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Жребий брошен 2) И ты, Брут 3) Со щитом или на щите 4) Костьми ляжем 5) Перейти Рубикон 8. Форма правления, при которой власть правителя ничем не ограничена, называется: 1)республикой 2)диктатурой 3)державой 4)государством 9.Соперником Цезаря в борьбе за власть был: 1)Помпей 2)Ганнибал 3)Сципион 4)Тиберий Гракх 10. Что означает выражение «И ты, Брут!»? 1) удивление перед внезапной изменой друга 2) случайное спасение от большой неприятности 3) достижение успеха, купленного дорогой ценой 4) готовность принять твердое, бесповоротное решение 11. Расположите в правильной последовательности сле¬дующие события. Укажите ответ в виде последовательно¬сти буквенных обозначений выбранных элементов. А) восстание Спартака Б) захват Цезарем власти в Риме В) вторжение Ганнибала в Италию Г) разрушение римлянами Карфагена
Ого! Как высоко забрались они. — синтаксический разбор
Помогите выбрать один правильный вариант ответа, пожалуйста Да 50 баллов тому, кто поможет 1. Композицией в фотографии называют: а) способ расположения фотокамеры относительно объекта съёмки б) процесс создания выставки из трёх и более фотоснимков в) совокупность всех объектов в кадре объединяющих их в единое художественное целое. 2. Восходящей диагональю называются: а) диагональю из левого верхнего угла в правый нижний б) диагональю из левого нижнего угла в правый верхний в) в зависимости от направления развития композиционного сюжета (движения, взгляда) восходящей принято называть любую диагональную линию в кадре. 3. Чтобы сделать акцент на небе, горизонт следует поместить: а) на треть от низа кадра; б) на треть от верха кадра; в) прямо посередине кадра 4. Элементами композиции могут быть: а) только материальные объекты, попавшие в кадр; б) только предметы, образующие в пространстве кадра четкие линии или формы; в) все объекты в кадре, материальные нематериальные: цвет, светотень, блик. 5. Прямые линии в композиции: а) подчеркивают динамику; б) «успокаивают» композицию; в) в зависимости от направления могут создавать спокойную и динамичную композицию.
Лісові смуги захищають посіви від вітрів-розібрати кожне слово як частина мови