Найди глаголы в форме настоящего времени.Выпиши их.Определи вид,время,лицо и число.
Кошка разыгрывает смешную сценку с крысами и не трогает их.Весёлые гладкие морские львы играют друг с другом в мяч.
Исполинский кенгуру дерётся боксом с человеком.
Что это:сказка,сон?Ни то,ни другое.Это цирк-представление Владимира Григорьевича Дурова-младшего с его четвероногими артистами.
помогите

Задания с развернутым ответом

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из статьи Г.М. Корниенко «Холодная война: истоки, причины и последствия»

«Провозглашенное М.С. Горбачевым «новое мышление» во внешних делах скоро стала превращаться в концептуальном плане в нечто лишенное логики. Увлекшись велеречивыми рассуждениями о примате общечеловеческих ценностей и интересов, руководители Советского государства перестали видеть и принимать в расчет все другие интересы – национальные, классовые и т.д. Выдавая желаемое за действительное, они повели себя так, будто весь мир, за исключением нас, живет по общечеловеческим заповедям.

В практическим плане это проявлялось в том, как решались вопросы разоружения, как произошло объединение Германии и какой карт – бланш был дан Соединенным Штатам для действия в «третьем лице».

1. Назовите период, к которому относится приведенный текст, и хронологические рамки периода. О какой сфере политики в нем идет речь?

2. Какого отношение автора статьи к политике «нового мышления», в каких положениях оно выражено? Укажите не менее трех положений.

3. Каковы были основные результаты проведения политики «нового мышления»? Приведите  не менее трех результатов. Используйте для ответа текст и ваше знание истории.

4. Назовите не менее трех основных направлений проведения реформ в период перестройки в СССР в 1985 – 1990 гг. Приведите не менее двух примеров экономических преобразований этого периода.