02.04.2022

Найдите 12% от 560 и 5% от 240.

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Найдите 12% от 560 и 5% от 240.

Ответ учителя по предмету Математика

560:100*12= 67,2

240:100*5= 12

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

изобразить изомеры всеми возможными способами c8h18
2. Как звали карфагенского полководца, второшегося в Италию через Альпы? 3. Назовите причины войны между Римом и Карфагеном? 4. Прочитай текст. О какой исторической личности в нем идет речь? Молодой талантливый римский полководец предложивший план полного разгрома Ганнибала: внезапно переправиться в Африку и начать осаду Карфагена, заманив Ганнибала в ловушку. 5. Расположи перечисленные события в том порядке, в котором они произошли. Получившуюся последовательность цифр запиши в таблицу. 1. Битва при Заме 2. Война Римлян с Пирром 3. Битва при Каннах 4. Переход Ганнибала через Альпы 6. Чем закончилась для Карфагена война с Римом? Перечислите условия мирного договора. 7.Как было принято у римлян называть завоеванную страну? Как назывался римлян, который назначался для ее управления? 8. Как называли рабов, которые выступали в амфитеатрах? 9. Почему в Древнем Риме дорого ценились рабы-греки? Где использовался их труд? 10. Как римляне обращались со своими рабами?
на валдайской возвышенности берет свое начало река ?
to/ you/ going/ holidays/ are/ go/ on/ Where/? Скласти речення
5%от120 помогите пожалуйста разобраться как сделать правильно
2(3x-4)+3=8x-23 рішіть за правельній ответ скину на веб мани 500 грівен
А1. Совокупность качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми: 1) индивид 3) личность 2) индивидуальность 4) инстинкт А2. Верны ли следующие суждения о самопознании? А. Потребность понять и узнать самого себя способствует развитию самопознания. Б. Ложная или заниженная самооценка сдерживает развитие способностей. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны А3. К видам деятельности человека относится: 1) сон 3) учеба 2) прием пищи 4) отдых А4. Общение с друзьями является для человека 1) биологической потребностью 3) интеллектуальной потребностью 2) духовной потребностью 4) социальной потребностью А5. Верны ли суждения о труде? А. Труд позволяет человеку ощущать радость от применения своих способностей. Б. Выбор профессии зависит от интересов и склонностей человека. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны А6. Для деловых межличностных отношений характерно 1) обязательное соблюдение формальностей 2) дружеское расположение 3) незнакомство с собеседниками Разнообразие форм и видов общения А7. Для лидера социальной группы характерны такие качества, как 1) скромность и незаметность 3) высокомерие и гордость 2) стеснительность 4) собранность и организованность А8. К средствам общения можно отнести 1) сознание 3) мышление 2) речь 4) мировоззрение А9. Такой способ решения конфликтов, как сотрудничество, связан с1) поиском решения, которое примирило бы обе стороны конфликта без ущерба для каждой стороны 2) поиском уступок с каждой стороны 3) односторонними уступками 4) отказом от поиска обоюдовыгодного решения конфликта А10. Золотое правило морали гласит 1) ко всем людям относись как к самому себе 3) живи для себя 2) дели людей на друзей и врагов 4) выучи все правила поведения А11. Верны ли суждения о чувстве страха? А. Чтобы научиться преодолевать страх, важно понимать его причину. Б. Чувство страха знакомо как человеку, так и животному. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны В1. Установите соответствие между описанием потребностей и их видами. ОПИСАНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ А) стремление к общению с 1) социальные друзьями 2) духовные Б) любовь к чтению 3) биологические В) желание носить теплую одежду Г) желание сделать карьеру Д) потребность во вкусной пище Ответ запишите в виде таблицы: А Б В Г Д В2. Все термины, приведенные ниже, за исключением двух, связаны с понятием «работа». Укажите термины, не связанные с этим понятием. 1) кропотливость 2) творческий подход 3) лень 4) усердие 5) уныние В3. Дополните схему. Межличностные отношения … Личные (неформальные) Ответ:___________ В4. Найдите в приведенном списке примеры проявления человеком смелости. 1. Школьник отказался от сигареты, предложенной старшим. 2. Подросток грубо ответил на замечания мамы. 3. Ученик помог младшему пройти мимо большой собаки. 4.Солдат поднялся в атаку. 5. Ученик обманул родителей, чтобы избежать наказания С1. Что такое деятельность? Приведите три примера разнообразной трудовой деятельности.
25 балов! Одно задание
почему жители улицы мипа хорошо знали этого человека он отличался от всех внешним видом он всегда гулял с собакой он гулял в одном и тоже месте
4-тапсырма. Берілген сөйлемдердегі көп нүктенің орнына тиісті одағайларды қойып оқыңыз. Түрлерін ажыратыңыз.а) ……., тісім ауырып тұр, қабылдай ма? b) …….! Мына бөрік сізге керемет жарасып тұр. c) …….. Сонда қалай болды? d) ……., ішім ауырып тұр! e) …….. Достар түгел жиналыпты.Пожалуйста, помогите