11.04.2022

найдите числа, обратные значению выражения 1/5 + 2/5; 2,1/4 — 1,3/4; 2/5 * 15/16

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Ответ учителя по предмету Математика

2/5+1/5=3/5;1/4-1,3=1,05;2/5*15/18=0,375

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Определите смысловую роль обособленных дополнений: включения, исключения, замещения. Объясните постановку знаков препинания или их отсутствие. Подчеркните обособленные дополнения и сло-ва, к которым они относятся.1. Вместо весёлой петербургской жизни, ожидала меня скука в стороне глухой и отдалённой. ( А. С. Пушкин ) 2. Всё на свете было описано, за исключением таких редких и адских мест, как Кара-Бугаз. ( К. Паустовский ) 3. Пьер торжественно посмотрел сверх очков на слушателей. ( Л. Н. Толстой ) 4. Со всеми на пароходе, не исключая и молчаливого буфетчика, Смурый говорил отрывисто. ( М. Горький ) 5. Вместо лесов по склонам лугов шу-мят берёзовые рощи. ( К. Паустовский ) 6. Этот человек не пред-ставлял ничего особенного, кроме разве какой-то добродушной болтливости. ( В. Гаршин ) 7. Мистер Гопкинс, наряду с другими людьми в серых касках, стоял неподвижно. ( В. Г. Короленко ) 8. По праздникам, сверх всего, пекли пироги с капустой, морко-вью, с луком и яйцами. ( М. Горький ) 9. Помимо «Сикстинской мадонны» Рафаэля, там есть много картин старых мастеров. ( К. Паустовский )Произведите синтаксический разбор 9-го предложения. Постройте его схему
Вопросы в косвенной речи. Перепишите предложения в косвенной речи 1. «Which dress do you like best?» she asked her boyfriend. 2. «What are they doing?» she asked. 3. «Are you going to the cinema?» he asked me. 4. The teacher asked, «Who speaks English? 5″How do you know that?» she asked me. 6. «Has Caron talked to Kevin?» my friend asked me.
Определите водородный показатель рН раствора, полученного смешением равных объемов растворов сильных электролитов KOH (pH = 11,0) и H2SO4 (pH = 1,3). Больше никаких данных нет. Вероятно температура при которой проходит реакция равна 298 К.
Составить связанный текст на тему «Новости дня» о том, что происходит СЕЙЧАС в нашей стране и за рубежом. СЕЙЧАС!!! Помогите пожалуйста нужно срочно
дам 80 балов помогите Задание 2. 1. Выпишите предложение, осложнённое обособленным определением. 2. Графически объясните знаки препинания при обособленном определении 3. Выпишите предложение, осложнённое обособленным обстоятельством. 4. Графически объясните знаки препинания при обособленном обстоятельстве. 19 декабря 1942 года четверка штурмовиков во главе с младшим лейтенантом Алексеевым наносила удар по сильно укрепленному рубежу в районе Боковская — Пономаревка. Экипаж Абдирова шел замыкающим. В трудном положении оказался экипаж сержанта Вычукжанинова. Целая батарея вела огонь по его самолету. Увидев, в какой опасности находится экипаж Вычужанинова, Абдиров бросился на помощь своему боевому товарищу. Метким ударом Нуркен уничтожил расчет одного орудия. Однако, самолет Вычукжанина все же был подбит и, объятый пламенем, штопором шел к земле. В ожесточенном бою, враги подбили Ил-2 Абдирова. Несмотря на это, отважный летчик продолжал атаки, а когда пламя начало подбираться к кабине, Нуркен приказал стрелку-радисту Александру Комиссарову прыгать. Но тот отказался покидать своего фронтового друга. Увидев сквозь дым и пламя бензовозы, стоявшие рядом с танками, Абдиров направил на них свой пылающий самолет. Прогремел мощнейший взрыв, красное пламя озарило все вокруг. Нуркен Абдирович Абдиров погиб героической смертью, уничтожив при этом около 6 вражески
розповідь про мороз, іній, узор, дим, димар
сколько лет прошло от створення повести минулих лет
сколько2м 60 см = мм
найти имена существительные в стихотворении. Мой котенок очень странный- Он не хочет есть сметану, К молоку не прикасался И от рыбки отказался. Удивительная киска- Отказалась есть сосиску. Есть не стал он даже мясо, Мой котёнок … из пластмассы
I. Past Simple or Present Perfect? ` 1. …………………………………… .. (he / ever / travel) to a foreign country? 2. We …………………………………………… … (visit) a lot of museums. 3. I …………………………………………… … (meet) the President in 1992. 4. When ………………………………………… … .. (you / come) here? 5. My mother ……………………………………… .. (never / study) English. 6. …………………………………………… .. (she / go) to school yesterday? 7. I ………………………………………… .. (see) him since last week. 8. My sister ……………………………………… .. (already / go) to school. 9. ……………………………… .. (you / meet) Maria at the party last evening? 10. The teacher ……………………………………… .. (just / leave) the room.