Найдите «третье лишнее» в каждой группе предложений. Обоснуйте свой выбор. I. 1. На мысли следует нападать с помощью мыслей: по идеям не палят из ружей. 2. Она с усилием подняла глаза и тотчас отвела их: Гоголь смотрел на неё, усмехаясь. 3. Родина складывается из конкретных и зримых вещей: изб, деревень, рек, песен, сказок, живописных и архитектурных красот. II. 1. Я жил, я был – за всё на свете я отвечаю головой. 2. Никогда не теряй терпения – это последний ключ, открывающий двери. 3. Уметь выносить одиночество и получать от него удовольствие – великий дар. III. 1. Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальной: напоминают мне о не другую жизнь и берег дальный. 2. Придёт желанная пора: любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затворы. 3. Тебе я место уступаю: мне время тлеть, тебе цвести.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Найдите «третье лишнее» в каждой группе предложений. Обоснуйте свой выбор.
I.

1. На мысли следует нападать с помощью мыслей: по идеям не палят из ружей.

2. Она с усилием подняла глаза и тотчас отвела их: Гоголь смотрел на неё, усмехаясь.

3. Родина складывается из конкретных и зримых вещей: изб, деревень, рек, песен, сказок, живописных и архитектурных красот.

II.

1. Я жил, я был – за всё на свете я отвечаю головой.

2. Никогда не теряй терпения – это последний ключ, открывающий двери.

3. Уметь выносить одиночество и получать от него удовольствие – великий дар.

III.

1. Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальной: напоминают мне о не другую жизнь и берег дальный.

2. Придёт желанная пора: любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затворы.

3. Тебе я место уступаю: мне время тлеть, тебе цвести.

Ответ учителя по предмету Русский язык

1-  3 (первые два как причинные, после двоеточия можно поставить ПОТОМУ ЧТО)

2-  1

3-  2  

 Думаю как-то так.