02.04.2022

найдите корень уравнение: у-25=10

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

найдите корень уравнение: у-25=10

Ответ учителя по предмету Математика

у — 25 = 10,

у = 10 + 25,

у = 35,

проверка:

35 — 25 = 10,

10 = 10

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Исправь предложения. Example: Miss Chatter had a big crocodile.- Miss Chatter didn’t have a big crocodile. 1) Tiny wrote songs for pop-singers last year.- ____________________________. 2)Billy was in Antarctica three days ago.- ____________________________. 3)The boy drank cold and dirty water yesterday.- ____________________________. 4)Jill played football an hour ago.- ____________________________. 5)Tim and Tom were in the desert a week ago.- ____________________________.
3cos^2x+3sinxcosx-2sin^2x=2
привести к однородному и решить
Помогите найти слово спрятанное в этой строчке NIVYDCINEMACSDMF? Прошу помогите!
Составьте две пищевые цепи с включением в них рыб
Диалог на казахском «Ас-адамның арқауы»
Прочитайте Товарищеский,ржаной,камышовый,ночной,кирпичный,лучистый,печной,дрожащий, плачущий,тихий,лживый.Подберите к каждому слову однокоренное имя существительное в един числе шипящим звуком на конце слова Укажи под имен ссущ род запиши по образwe почеркните в словах изучиные орфаграммы укажите под именами существительный род
Маленькое сочинение про речь!!!СРОЧНО!!!
помогите пожалуйста! Задремали звёзды золотые, Задрожало зеркало затона. Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона. Улыбнулись сонные берёзки, Растрепали шёлковые косы. Шелестят зелёные серёжки, И горят серебряные росы. У плетня заросшая крапива Обрядилась ярким перламутром И,качаясь,шепчет шаловливо:»С добрым утром!» Вопрос:где в каждом предложении грамматическая основа,какими членами являются глаголы и как составить схему каждого предложения,что соединят союз И,что разделяет запятая в предложении?
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Я оглянулся,(1) увидел,(2) что сзади никого нет}3) и сиганул с моста в воду. Наташка потащила меня за руку по ручью}43 и мы скрылись в кустах. Ещё минутку шли по воде}53 потом вылезли на берег}53 поднялись по склону}13 и я увидел за деревьями финишную ленточку и толпу зрителей.
Что нету у поуков головагруди,брюшко,усиков,ходилнойножкичто