12.04.2022

Найдите значение выражения 10⋅(1/5)²−12⋅1/5

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Алгебра

Ответ учителя по предмету Алгебра

10⋅(1/5)²−12⋅1/5=10*1/25-12*1/5=10/25-2 2/5=2/5-2 2/5=-2

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Жүріңіз түскі тамақты бірге ішейік Меніің карным алып тұр Ол орын бос Маған салат,палау беріңізші Жеміс шырының , минералды су ішемін Переведите пожалуйста
ПРинИмаЮ Ответы И на РуССком и НА УкРаинскоМ языках. Тоесть на каком языке из двух тебе удобнее, на том и пишешь. (Перевод с Украинского вроде правильный)Что было общего и разного в правлении Цезаря и Августа?ОРИГИНАЛ:3. Що було спільного та відмінного в правлінні Цезаря й Августа?Даю всё, что есть.
Определи тип взаимодействия между видами: волк и репейник
помогите пж очень надо
1) Какое уравнение определяет прямую в плоскости? 2) Чему равен угловой коэффициент k касательной к графику функции f (x) в заданной точке x0? 3) Какой вид имеет уравнение касательной к графику функции f (x) в точке х0? 4) Каков алгоритм составления уравнение касательной к графику функции f(x) в точке х0? 5) Найти значение f¢(x) в точке х0: а) f (x) = x2 – 8x, х0 = 2; б) f (x) = cos x, х0 = p/2.
15. Префікс пре- надає словам значення: а) збільшеної ознаки; б) наближення або приєднання; в) пестливості або зменшеності; г) збільшеності або згрубілості 16.У якому рядку усі слова мають таку будову : ¬ ∩˄□ а) сумно, прекрасний, розбитий; б) надбудова, невинний, розкладний; в) простенький, вимір, надзвичайний; г) беззубий, пролісок, перекручений. 17. Переписати, вставляючи пропущені літери. Позначити в словах орфограму «літери з–с у префіксі з-(с-)». ( 1 бал) ..кинути ярмо; ..давати в архів; ..хрестити мечі; язика ..ламаєш; ..палити мости; ..рівняти із землею; ..садити з хмар на землю; як гора з плечей ..сунулася; ..клеїти кислу міну. 18. Переписати, вставляючи пропущені літери. Позначити в словах орфограму «літери е –и у префіксах пре-, при-». (1 бал) Пр..летіли зяблики, пр..несли по яблуку (О.Пархоменко). От пр..довгий хвіст у лиса! Видно хвіст аж понад лісом (Є.Гуцало). У пр..смерку літають ластівки (Д.Павличко). А пр..томлений день пр..мостився спочить (Ф.Руденко). Мріє млин, немов пр..колотий метелик (М.Драй-Хмара).
Poned los verbos entre paréntesis en el Pretérito indefinido o pluscuamperfecto. 1. La semana pasada (visitar) algunos museos, sobre los cuales me (contar, tú). 2. La chica (cantar) una canción que (aprender) durante la estancia en España. 3. (Tener, yo) la oportunidad de conocer las costumbres, sobre las cuales (leer) en la web. 4. Lo curioso era que no (echar) de menos Internet, ni mi teléfono móvil. 5. En el campamento todo el tiempo (estar, ellos) ocupados, porque los tutores (organizar) bien el ocio. 6. En el campamento (descubrir, nosotros) nuevas aficio- nes que no (conocer) antes. 7. Los turistas (practicar) diferentes actividades, que les (preparar) los amos de la granja. 8. ¿(Dar, vosotros) de comer a las cabras la hierba que (recoger, yo) en el jardín? 9. ¿(Comer, tú) todos los pasteles que (coci- nar) la mamá anteayer? 10. ¿Quiénes (visitar) las ruinas de la ciudad, que los incas (construir) en el siglo XV? 11. En el mercado azteca (haber) muchos anima- les, que los indios (traer) para el Zoológico del Emperador. 12. Los indios (llevar) los productos al mercado que (fabricar) en sus casas.
Мен жануарлар туралы қызықты кітабын оқып. Разберите по членам предложеня
Open the bracets
1. I (be sorry) if you (leave).
2. If they (come) tomorrow, I (make a cake).
3. We (go) on a picnic if the weather (not/wet).
4. If you (travel) to London by plane, it (take) you about three and a half hours.
5. The population of Australia (grow) if more people (settle) there.
6. If you (not/feel) well, I (call) the doctor.
7. When I (finish) school, I (go) to university.
WorkBook 2-часть, Lesson 4 ex. 1a (p. 64) 25 баллов
Помогите решить пожалуйста)))Найдите значение выражения. m^12 * n^8 / (m*n)^7, если m=2, n=16