01.04.2022

Найдите в Интернете сведения об Олимпийских играх.Составьте таблицу по годам и месту их проведения

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

История

Вопрос школьника по предмету История

Найдите в Интернете сведения об Олимпийских играх.Составьте таблицу по годам и месту их проведения

Ответ учителя по предмету История

Ответ:олимпийские игры и я незнаю

Объяснение:

Спасибо, молодцы

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

в магазин привезли 48 ящиков желтой и красной черешни число ящиков с желтой черешни составляет шестую часть всех ящиков Посчитать число ящиков с красной черешни Реши задачу двумя способами. Решение
a(x-y)+b(x-y)^2+xy(x-y)^3
Опишите последовательно фазы метозы.
составить предложение со словом дробь СРОЧНО!!!!
вгадай персонажа: 1„скоро обличчя його скривлювалося ,широчезна посмішка;здавалося що від обличчя і очей його посипались іскри…» 2)„ на півп’яному обличчі його ніби написано:«ось я тобі дам шельмо!»3) „Надінь-но бпат мій Єлдирін на мене пальто… щось вітер подув морозить”
.на кондитерской фабрике выпускают 8050 кг мармелада в день. Мармелад упаковывают в коробки по 7 кг и отправляют в магазины. 500 коробок с мармеладом ежедневно отправляют в городские магазины а остальные в область. Сколько килограммов мармелада ежедневно привозят в город и сколько в область? Решите двумя способами.
Помогите пожалуйста очень нужно 10 баллов.
Написать сочинение-рассуждение на одну из лингвистических тем: 1. «Роль предложений с прямой речью в изображении характера героя» (на основе 2-х аргументов). 2. «Как форма диалога в отрывке произведения может способствовать изображению характера ситуации между её участниками» (на основе 2-х аргументов). Условия: примерами должны служить отрывки из трагедии В.Шекспира «Ромео и Джульетта». По этому плану: План сочинения на лингвистическую тему 1. Вступление 1.1. Дать определение лингвистическому понятию 1.2. Сформулировать тезис по данному лингвистическому понятию (с учётом темы) 2. Основная мысль. Аргументация по тезису 2.1. Высказывается мнение по тезису – 1-ый пример-анализ-мини-вывод. 2.2. Мнение (если второй пример по тому же мнению, то повторять это мнение не надо, если это другое мнение, то с него начинается вторая аргументационная цепочка) — 2-ой пример-анализ- мини-вывод. 3. Заключение. Вывод Формулируется общий вывод как ответ на вопрос тезиса.
Візок масою 15 кг, рухається рівноприскорено під дією сили 9Н. Запишіть рівняння швидкості руху, якщо відомо, що початкова швидкість 8м/с
что значат слова причастие и тайная вечеря
Как решить 27x в кубе — y в кубе =
y в кубе + 64 =
8a в кубе + y в кубе =
x в кубе — 125=