Вопрос школьника по предмету Алгебра
найдите восемнадцатый член арифметической прогрессии (an),. если а1 =70 и d =-3
Ответ учителя по предмету Алгебра
а18 = а1 + д(n — 1)
а18 = 70 — 3(18 — 1)
а18 = 70 — 3 * 17
а18 = 70 — 51
а18 = 19
ответ 19
найдите восемнадцатый член арифметической прогрессии (an),. если а1 =70 и d =-3
а18 = а1 + д(n — 1)
а18 = 70 — 3(18 — 1)
а18 = 70 — 3 * 17
а18 = 70 — 51
а18 = 19
ответ 19
Похожие вопросы от пользователей
1. Укажите главное занятие монгол.
2. Работая с параграфом 15, запишите в тетрадь определение следующих понятий:
Курултай — ______
Нойоны — ________
Тумен — ________
«Великая Яса» — ______
Баскак — _______
Улус — _________
3. В каком году состоялся съезд монгольской знати (курултай) на котором Темучин был провозглашён великим ханом и назван Чингисханом.
4. Выберите верный ответ.
Монгольское государство во главе с Чингисханом образовалось в:
1) начале XIII в. 2) конце XII в. 3) середине XIII в. 4) середине XII в.
5. Какие народы попали под власть монголов?
6. Какую задачу поставил Чингисхан перед монголами?
7. Укажите год, когда произошла битва на берегу реки Калки.
8. Сколько русских князей пришли на поле боя?
9. Заполните таблицу «Битва на Калке»
Дата
Место
Противоборствующие стороны
Исход битвы
Причины поражения русских князей
Значение битвы
10. Укажите положительные и отрицательные последствия монгольских завоеваний. Ответ оформите в виде таблицы: «Последствия монгольских завоеваний».
Положительные последствия Отрицательные последствия
11* «Темучину было только тринадцать лет, когда скончался его отец… Не раз в войнах с соседними племенами он терпел неудачи, измены, различные обиды и попадал в руки врагов… Зато в течение этого периода закалились его характер и мужество, развились его изобретательный ум и военный гений вместе с холодной расчётливой свирепостью».
Какие черты характера позволили Чингисхану объединить под своей властью все монгольские племена?
Домашнее задание: Параграф 15, задания в контурной карте на стр. 10-11, выучить новые термины и даты, ответить на вопросы в учебнике стр. 10