01.04.2022

морфологический разбор слова плотину,большие,сворачивала

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Вопрос школьника по предмету Русский язык

морфологический разбор слова плотину,большие,сворачивала

Ответ учителя по предмету Русский язык

плотину-им.сущ,неодуш, ж .р .,ед .ч. ,В.п.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

один із кутів ромба дорівнює 110 градусів. Знайдіть інщи кутию ПОМОГІТЕ СРОЧНО
Дано целое число, не меньшее 2. Выведите его наименьший простой делитель.Напишите на Питоне.
сделай схематический рисунок и вычисли 2:2;4:2;6:2;8:2;10 :2;3:3; 6:3;9:3; 12:3;10:5
напишите пж правило настаящего и простого слова по англ.яз
как называлось время зависимости русских княжеств от Золотой Орды? иго плен рабство как можно скорее!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
•Замените глагол говорить глаголами подходящими по смыслу. спишите вставляя знаки препинания Русскажи что-нибудь говорю я бабушке Что говорит она Расскажи сказку говорит братишка Не знаю я сказок говорит бабушка Тогда расскажи что-нибудь о себе говорим мы Ну что ж,слушайте говорит бабушка
в прямоугольнике ширина на 6см. меньше длины ,а длина в 1,4 раза больне ширины .Какова длина прямоугольника
Определите форму наклонения выделенного глагола в предложении: БУДЬ он усидчивым, добился бы больших успехов.
Чтение Задание 1. Прочитайте текст «Торговые связи и денежное обращение кочевников» и выполните задания. Древнее население Казахстана имело торговые связи с Византией, Ираном, Средней Азией, Кавказом, Алтаем, Восточным Туркестаном и Сибирью. На важнейщих караванных путях стояли караван – сараи, местом торговли и наиболее оживленной точкой в городе был базар. Большая роль во внешней торговле принадлежала городам, занимавшим узловое положение на караванных путях -Таразу, Отрару, Сыгнаку, Койлыку. Через них шел основной поток грузов из Средней Азии, Ближнего Востока в Китай и обратно. Из Средней Азии возили стекло, драгоценности, изделия прикладного искусства , лошадей, из Китая- шёлк керамику. Находки привозных изделий — бусы из перламутра6 лазурита6 кораллов- встречаются в городах долины Шу и Таласа. Отдельные города специализировались на изготовлении и торговле теми степью. Население оазисов и городов покупали лошадей, скот, шерсть, кожу, кошмы, войлок, молочные продукты, в обмен кочевники получали ткани, хлеб, посуду. Торговля требовала развитого денежного обращения. В VI-VIII вв. представители влиятельных родов уже чеканили монету со своими тамгами. В начале VII в. известны монетные выпуски тюргешских каганов. В VI-VIII вв. в городе Суябе существовал монетный двор, выпускавший деньги с именем и тамгой местных правителей. Монеты тюргешей, выпущенные в Таразе, отличались единообразием, на лицевой стороне они имели тамгу в виде лука, на оборотной – легенду с согдийским письмом. « Туркещ кагана теньга» или « тюрского небесного хана теньга ». На внутреннем рынке использовались медные монеты – самое массовое средство обращения и платежа, а вкачестве валюты при международной торговле – серебрянные монеты, являющиеся также средством накопления. В первой половине ХІ в. Известны два казахстанских монетных двора –Тараз и Испиджаб, монеты которых обнаружены прираскопках городов Средней Азии и сопредельных территорий. В ІХ-Х в.в. в обиходе жителей Казахстана находились монеты государства Саманидов. Высокопробные сербряные дирхемы, называемые « исмаили», а также золотые динары и медные фельсы являлись средством международной торговли. Они часто встречаются при раскопках памятников средневековья Восточной Европы, Прибалтики и даже Скандинавских стран. На внутреннем рынке имели хождение разного рода знаки стоимости, чаще всего так называемые «Черные дирхемы». Они различались составом металла и курсом. 1.Определите жанр тескта: А) Очерк Б) Рассказ С) Статья Д) Эссе 2. Объясните значение словосочетаний: узловое помещение, изделия прикладного искусства ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Определите основную мысль текста: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Расстояние между двумя пристанями 340 км. От этих двух пристаней навстречу друг другу идут 2 катера. Каким стало расстояние между катерами, после того как один из них прошёл 120 км, а другой — 135 км.