01.04.2022

Математика 6 класс решите 2,51,54*0,6

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Математика 6 класс решите 2,5*1,5*4*0,6

Ответ учителя по предмету Математика

2,5*1,5*2,4 = 9. ……..

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

5 карандашей стоят на 16 рублей дешевле, чем 2 ручки и 3 карандаша. на сколько рублей карандаш дешевле ручки
Запишите русские народные песни и романсы (около 5 «кратко»)
Также отрывки,прозы русских писателей (1-2)
Спишите фразиологизмы , вставляя нужные по смыслу слова из мира животных. Смотреть как …. на новые ворота , брать … за рога , дразнить … , считать …. , дуется как … на крупу , набить как … в бочке , пустить … в огород , купить … в мешке , делить шкуру неубитого …. .
две группы учеников собрали 100 мешков картофеля. Первая группа собрала 2450 кг картофеля, вторая 2550 кг. Сколько мешков картофеля собрала каждая группа?
Объяснение слова Восток
Звук с аудиокассеты это
Мы молчим и думаем о Тулегене. Я хочу видеть героя, ищу его лицо среди тысячи лиц бойцов нашего полка. Лица мелькают в моей памяти, но ни на одном из них я не могу сосредоточиться. Я мучаюсь, что не запомнил его. Малик Габдуллин напоминает мне о наших встречах с Тулегеном, но мне кажется, что я с ним никогда не встречался.-Вот, товарищ командир, комсомольский билет и заявление Тулегена Тохтарова о приеме его в партию…он подал его тогда, перед боем.Я раскрываю с трепетом комсомольский билет Тулегена –это идейный паспорт большинства нашей молодежи. Из нижнего угла книжки на меня смотрит открытое лицо юноши с правильными чертами. Прямой и ясный взгляд… Какое тонкое и умное лицо у этого рабочего парня!Вот он какой! Я смотрю на эту карточку и вспоминаю январские дни, подмосковное село Нахабино, помещение больницы, где мы распределяли по подразделениям новое пополнение. Вот подходит к столу рослый юноша в аккуратно заправленной широкой шинели. Старательно отпечатав несколько шагов по мерзлому полу, стукнув каблуками, он останавливается по команде «смирно» и с достоинством представляется:- Рядовой Тохтаров Тулеген!- Кем хочешь быть?- спрашиваю его.- Куда прикажете, туда и пойду, товарищ капитан, -бойко отвечает он.- В автоматчики пойдешь?- Есть в автоматчики. … Я разворачиваю вчетверо сложенный лист, вырванный из тетради, и вслух читаю: «Прошу принять меня в ряды Коммунистической партии большевиков. Если меня убьют в бою за Родину, прошу меня все равно считать большевиком.Сын скотовода, сам рабочий, Тулеген Тохтаров».1.Запишите ключевые слова/словосочетания. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Основной мыслью данного текста является:А) встреча Бауыржана Момышулы с Тулегеном ТохтаровымБ) воспоминания Бауыржана Момышулы о вступлении солдата в ряды партииС) патриотизм и любовь к Родине простого солдатаД) командирские качества Бауыржана Момышулы как полководца3. Сформулируй заголовок к тексту, отражающий его идею . __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Письмо и использование языковых единицНапишите творческую работу (рассуждение, повествование или описание), представляя себя в ситуации того страшного времени или с позиции наших дней. Опишите собственные ощущения, используя эмоционально окрашенную лексику, эпитеты, сравнения, фразеологизмы и олицетворения.
Помогите СРОЧНО ! Английский 8 класс. Раскройте скобки, поставив глаголы в Past Simple или Past Perfect. I ___________________ (to have) breakfast before I _____________ (to go) to school. He _____________ (to go) to meet his friends after he __________________ (to do) his homework. By 8 o’clock the rain _____________ (to stop). Alice _________________ (to be) late because she _______________________ (to miss) the bus. She ______________ (to go) to the post-office after she ______________________ (to write) the letter. He ___________________ (to work) at the factory before he __________________ (to enter) the college. He _____________ (to get) a bad mark for his test because he _________________ (to make) a lot of mistakes in it. I ___________ (to go) to bed after I _______________________ (to finish) reading the book. The child ______________________ (to fall) asleep before the parents __________ (to come) home. They ___________________________ (to marry) before they _________________ (to buy) this house.
Fill in prepositions of time in, on, at. I don’t like getting up early __ the morning. 2. We are going to get married __ July. 3. We often go to the seaside __ the weekend. 4. He’ll send you the documents __ the beginning of the month
главные события сказки снегуроски